杭州上城區(qū)少兒籃球培訓(xùn)中心在哪里，很多人都在了解杭州籃球培訓(xùn) ，我也看了相關(guān)報(bào)道和文章，很多家長對籃球運(yùn)動的誤區(qū)，籃球比賽對的好處，少兒籃球運(yùn)動，籃球運(yùn)動的主要特點(diǎn)，好的籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是怎么樣的，如何制定合理的訓(xùn)練計(jì)劃，制定合理的訓(xùn)練計(jì)劃的重要性，幼兒學(xué)習(xí)籃球多久的訓(xùn)練時間好。

1.很多家長對籃球運(yùn)動的誤區(qū)

其實(shí)很多家長對孩子打籃球有很多誤解:認(rèn)為孩子不需要參加體育鍛煉，孩子在學(xué)校上體育課就夠了；認(rèn)為孩子太矮，打不了籃球，或者認(rèn)為孩子是女生，根本不可能參加籃球訓(xùn)練；認(rèn)為孩子可以參加訓(xùn)練，出汗，不期望孩子成為專業(yè)籃球運(yùn)動員，所以不重視課外體育特殊班的教學(xué)質(zhì)量和訓(xùn)練質(zhì)量；覺得學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的，只要不生病，運(yùn)不運(yùn)動無所謂。

2.籃球比賽對的好處

在籃球比賽的過程中不斷變化的狀態(tài)，對孩子的應(yīng)變能力培養(yǎng)有很大幫助；同時，比賽有輸贏，孩子們在挫折感和成就感中，可以學(xué)到如何面對勝負(fù)?；@球是人生的小小縮影，孩子在籃球中感受微妙的心理變化，教練和家長每次妥善的引導(dǎo)，都能夠幫助孩子樹立良好的心態(tài)，養(yǎng)成積極陽光的性格。

3.少兒籃球運(yùn)動

兒童籃球運(yùn)動不僅能使兒童身心愉悅，還能鍛煉兒童的反映能力，增強(qiáng)血液循環(huán)功能，促進(jìn)幼兒骨骼的發(fā)育，增強(qiáng)人的體質(zhì)，尤其是長年累月的兒童。此外打籃球也是一種鍛煉人意志的活動，可以幫助孩子保持健康樂觀的心態(tài)，面對生活中一切不愉快。

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4.籃球運(yùn)動的主要特點(diǎn)

籃球運(yùn)動，具有一定的對抗性。因?yàn)榛@球運(yùn)動的持續(xù)性時間可長可短，但參與者與快速奔跑，突然與連續(xù)起跳與力量抗衡的。其次具有一定的集體性，打籃球不僅僅是需要戰(zhàn)術(shù)，還更需要集體的團(tuán)結(jié)性。另外打籃球還有一定的健身性，趣味性。

5.好的籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是怎么樣的

具有針對性的、豐富多元化的，且涵蓋運(yùn)營、銷售場教研人才輸出選址、場館設(shè)計(jì)裝修等落地方案。涉及運(yùn)動館從選址籌建到招生運(yùn)營的一站式線上線下培訓(xùn)，打造體培行業(yè)特別是籃球培訓(xùn)行業(yè)的人才智力庫，打造籃球培訓(xùn)行業(yè)交流和學(xué)習(xí)的平臺和論壇，整合行業(yè)資源優(yōu)勢，為籃球培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。

6.如何制定合理的訓(xùn)練計(jì)劃

只有制定一套符合兒童身心特點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃，并在實(shí)踐中加以改進(jìn)，形成計(jì)劃的整體性、連貫性、趣味性和適應(yīng)性。 有計(jì)劃地培訓(xùn)學(xué)校教師在小籃球?qū)嵤┲械闹笇?dǎo)性和實(shí)操性，讓每一位教師更好地指導(dǎo)基本籃球動作的練習(xí)，在平時的晨間活動和戶外活動中開展小籃球教學(xué)、組織比賽活動。

7.制定合理的訓(xùn)練計(jì)劃的重要性

制定一套符合兒童身心特點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃，并在實(shí)踐中加以改進(jìn)，形成計(jì)劃的整體性、連貫性、趣味性和適應(yīng)性。 有計(jì)劃地培訓(xùn)學(xué)校教師在小籃球?qū)嵤┲械闹笇?dǎo)性和實(shí)操性，讓每一位教師更好地指導(dǎo)基本籃球動作的練習(xí)，在平時的晨間活動和戶外活動中開展小籃球教學(xué)、組織比賽活動。

8.幼兒學(xué)習(xí)籃球多久的訓(xùn)練時間好

幼兒業(yè)余籃球訓(xùn)練每周2-3次，每次訓(xùn)練時間不少于60分鐘，內(nèi)容交替進(jìn)行。 不建議每天都練習(xí)，這樣對孩子的體質(zhì)和精力會產(chǎn)生較大的影響，因?yàn)楹⒆硬粌H每天參加籃球訓(xùn)練，還要學(xué)習(xí)其他內(nèi)容。訓(xùn)練次數(shù)不宜過少，會使幼兒的學(xué)習(xí)技能進(jìn)步緩慢，容易忘記。

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