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1.少兒編程能夠鍛煉什么

少兒編程能夠鍛煉孩子的自律性。我們大部分時間是生活再他律的狀態(tài)，比如老師管著上課不能說話，作業(yè)要按時完成等等。而編程則可以很好的將他律變成自律，因為在程序世界的對與錯不需要外人評說，程序會自己告訴你。每一門編程語言都有自己的規(guī)則，程序的運行也將會完全按照規(guī)則進行執(zhí)行。正因為編程嚴謹的邏輯判斷和程序規(guī)則，從而使得孩子不斷的提升自律性。

2.少兒編程可以鍛煉什么

少兒編程可以鍛煉孩子自主學習的能力。自主學習能力主要表現在主動學習和高效學習兩個方面?，F如今我們獲取知識的方式越來越便捷，無論是大人還是孩子都可以通過網絡或書籍獲取各種知識，那么這個時候能夠拉開差距的方法就是自主學習。對于以后迎接比高考還嚴峻的就業(yè)挑戰(zhàn)和面臨比高中還要辛苦的工作，提前具備自律性和自主學習能力對于我們來說也是非常有幫助的。

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3.少兒編程教育的優(yōu)勢有哪些

編程教育是一個多學科的大融合，涵蓋了科學、技術以及數學等，注重的是知識靈活運用，這種教育方式比學科分離、注重知識點記憶的傳統(tǒng)教育更容易適應現實需要。此外還可以培養(yǎng)孩子的觀察能力、動手能力、應變能力、表達能力、團結協(xié)作能力以及社交能力等，能夠讓孩子全方位發(fā)展。相比于傳統(tǒng)應試教育，少兒編程教育更注重鍛煉學生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)摸索和創(chuàng)新的精神，進而啟發(fā)孩子獨立思考。

4.少兒編程幾歲學習合適

一般在啟蒙階段的時候，可以讓孩子先接觸一些簡單的，比如樂高啊、圖形之類的。至于正式的開始學習可以等到六歲以后，畢竟學習還是需要耐心的，如果年齡太小的話坐不住也達不到學習的目的。而且孩子太小的還沒辦法掌握和操作鼠標。

5.編程和數學思維訓練課的差異

編程可以教會學生清晰抽象地分解現實問題，并以計算機代碼的形式寫出相應的解決方案。 分析問題、解決問題是21世紀學生的核心能力，與閱讀、寫作、算術等技能同等重要。而一般的數學思維訓練課程更側重于鍛煉計算能力，在訓練孩子解決實際問題的能力上是有限的。

6.小朋友學編程對于后期的影響

中小學編程學習的重點是學會運用軟件工程中的優(yōu)秀思想解決學習和生活中的問題，建立計算思維模式，提高解決跨學科問題的能力。當然，如果學生愿意繼續(xù)在軟件開發(fā)方向學習，也是可以的，包括后期的中考高考甚至考研都是很有幫助的。

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