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1.高考復(fù)讀擇校應(yīng)注意什么

在選擇學(xué)校的時候，要選擇以高考為主，只以高考輔導(dǎo)為主。 我們常說對癥下藥，高考復(fù)讀也是如此。只做高考輔導(dǎo)的學(xué)校是專業(yè)的，有成熟科學(xué)的教學(xué)體系，在教學(xué)和管理上是針對高三學(xué)生的。 學(xué)生只要跟著學(xué)校的進度走，就會事半功倍。 而且只做高考的學(xué)校，會對高考的命題方向、政策及考試內(nèi)容做精準(zhǔn)的研究，從而提升競爭力。學(xué)生的課后練習(xí)、學(xué)習(xí)資料、考試題目都是研究出來的，更專業(yè)更適合復(fù)讀生。

2.高考復(fù)讀師資教學(xué)水平

在選擇學(xué)校的時候，要選擇教學(xué)水平高的老師。 考生和家長在選擇學(xué)校的時候要注意學(xué)校的老師。這里說的老師不一定是指學(xué)校的老師都是名牌的，而是學(xué)校的老師是否有豐富的課堂教學(xué)和高三教學(xué)經(jīng)驗。 我們可能無法通過一次試聽來判斷一個老師的教學(xué)水平，但是我們可以觀察他的年齡。年齡較大、在高考輔導(dǎo)一線工作時間較長的老師，一般都有豐富的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗，教學(xué)水平也比較高。他們的高考教案以及如何安排學(xué)生的復(fù)習(xí)工作都很到位，比較適合復(fù)讀生的高考沖刺。

3.復(fù)讀生是否應(yīng)在原學(xué)校復(fù)讀

高考復(fù)讀的學(xué)生可以在原校復(fù)讀，也可以在其他學(xué)校復(fù)讀，在家學(xué)習(xí)，明年參加普通高考。 很多同學(xué)在選擇復(fù)讀學(xué)校的時候會下意識的選擇自己原來的高中。 其實這個選擇不是很正確。 如果原學(xué)校能達(dá)到學(xué)生的目標(biāo)，就沒必要復(fù)讀。 小編個人覺得選擇適合自己的就好。

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4.有沒有高考復(fù)讀學(xué)校呢

嚴(yán)格意義上來說沒有復(fù)讀學(xué)校，只有復(fù)讀機構(gòu)，想要找復(fù)讀學(xué)校的話，現(xiàn)在復(fù)讀機構(gòu)也并不是很差，還是有幾所有實力的，復(fù)讀機構(gòu)的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在小班人少，教師可以全方位輔導(dǎo)，小編認(rèn)為對于成績中游，又想努力的，而且渴望成績有大幅度提升的同學(xué)可以建議考慮的復(fù)讀機構(gòu)。

5.高考補習(xí)復(fù)讀學(xué)校怎么選擇

在很多高考學(xué)校里面都有專門的復(fù)讀班，復(fù)讀生相對來說面臨的壓力是比較大的，所以在選擇高考復(fù)讀學(xué)校的時候一定要慎重。選擇輔導(dǎo)機構(gòu)時一定要找一個正規(guī)專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)，因為專業(yè)的機構(gòu)，針對復(fù)讀生開設(shè)的有專門的復(fù)讀課程，而且會根據(jù)學(xué)生的情況來分班授課。

6.高考復(fù)讀好還是不好

高考復(fù)讀好還是不好？高三復(fù)讀要有既定目標(biāo)并能承擔(dān)一定的精神壓力。挑選高三復(fù)讀,無非是對曾經(jīng)的錄取結(jié)果不滿意,那麼決策明年再考的主要問題便是明確總體目標(biāo)。目標(biāo)范疇的高低確定了對工作壓力的大小;當(dāng)總體目標(biāo)明確為僅是一所高等院校時,非這所院校不了,那麼為自己的負(fù)擔(dān)就大;當(dāng)總體目標(biāo)僅明確為某一類技術(shù)專業(yè)對并無追求時,工作壓力相對性就較小;當(dāng)高三復(fù)讀便是為了能提高一個高考錄取批次要勤奮“博一把”,就算失敗也不留遺憾,就可以不需要有精神壓力。

7.新高考復(fù)讀有優(yōu)勢嗎

新高考復(fù)讀有優(yōu)勢嗎？新政策考試內(nèi)容改革創(chuàng)新：語文課、數(shù)學(xué)課、外國語三科所考；物理學(xué)、歷史時間二選一；有機化學(xué)、微生物、政冶、自然地理四選二。新政策給應(yīng)屆生高考生給予了更多的挑選，對往屆而言，理工科就選語文英語外物化生，文史類就選語文英語外史地政，這既能維持早期一年的備考優(yōu)點，又能繞開一定的市場競爭工作壓力，是徹底有益且行得通的。

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