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編程的無限可能,可以讓孩子的想法實現(xiàn),讓他們的思維更加活躍。這就需要我們的孩子在編程的過程中多一些耐心,不厭其煩的檢查測試,非常細心的操作。 孩子養(yǎng)成了習(xí)慣,在處理其他事情的時候也能做到,細心認(rèn)真,不急躁。 編程語言的基礎(chǔ)是英語。孩子接觸編程,其實就是在和英語打交道。編程語言的記憶相當(dāng)于讓孩子重新學(xué)習(xí)了一門外語,給我們?nèi)粘5谋痴b帶來了無限的好處。所以我們在學(xué)習(xí)編程的同時,也是在提高孩子各方面的學(xué)習(xí)能力,讓孩子更全面的發(fā)展。
我覺得幼兒園學(xué)編程很正常。 其實大家誤會的就是編程這個詞。 大多數(shù)父母對編程或行業(yè)知之甚少。 事實上,技術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展得非常好、非常快。 今天的編程與您的傳統(tǒng)編程不同。 這并不意味著幼兒園的孩子需要學(xué)習(xí)代碼行,而是他們正在學(xué)習(xí)使用編程思維創(chuàng)造的玩具式教具。 這就是我們在業(yè)界所說的物理編程。 比如3-5歲會涉及到硬件模塊,6-7歲會涉及到刷卡編程等等。其實并不是你想象的代碼課,而是硬件模塊指南,大家都懂的話 ,是可視化編程,看下圖,大概3-5歲吧。
覺得線下課程貴的家長可以學(xué)習(xí)在線課程。 如果單純想讓孩子學(xué)習(xí)編程改變邏輯思維能力,可以選擇在線課程。 在線課程也可以訓(xùn)練邏輯思維,但是如果還有希望改變孩子其他的缺點因為在線課程老師的約束力之后就沒有效果了全部并且不會改變這些方面,但是在線課程參加課程比線下課程便宜得多。
編程比較偏向理性思維,在這塊男孩比女孩有優(yōu)勢。所以很多的家長就覺得男孩比女孩子適合學(xué)習(xí)編程。其實在一些編程比賽中,女孩比男孩更有比賽上面的優(yōu)勢。成功最大的老師是興趣,只要孩子想學(xué)那么就不要因為性別的偏見扼殺了孩子學(xué)習(xí)的機會。
很多家長誤把孩子編程和電腦代碼編程混為一談,認(rèn)為必須先學(xué)會使用電腦、鍵盤和英語,才能開始學(xué)習(xí)編程。 編程是孩子們使用少兒編程平臺制作的一款小游戲。 因此,孩子早期不需要掌握很多先進的電腦操作技術(shù)和英語水平。 他可以通過簡單的拖放操作實現(xiàn)游戲的制作,并在學(xué)習(xí)編程的過程中一一使用編程邏輯模塊。 提高英語和計算機技能。
如果少兒編程只是為了培養(yǎng)孩子成為程序員,了解高深的編程知識,那肯定是不合適的。 但如果是一種思維培養(yǎng),一種素質(zhì)培養(yǎng)呢?喜歡英語,有多少人十幾年都學(xué)不會一個3歲孩子的口語? 我們低估了孩子,曲解了學(xué)科給不同階段的人帶來的差異。每個學(xué)科都有它的階段和側(cè)重點。 和數(shù)學(xué)一樣,這也是一門學(xué)科,可以說是如此博大精深。 誰敢說自己懂?孩子不是從幼兒園就開始學(xué)習(xí)了嗎?只是不同的階段,不同的學(xué)習(xí),背后隱藏的成長并不局限于知識。
隨著科技的發(fā)展,編程學(xué)習(xí)也是全球化的趨勢,國內(nèi)的編程學(xué)習(xí)熱潮正在蓬勃興起。 越來越多的家長開始讓孩子接觸學(xué)習(xí)編程。 近年來,很多家長都給孩子報名學(xué)習(xí)少兒編程。很多家長都知道學(xué)習(xí)編程對孩子有很大的好處,但是不知道編程的具體作用是什么。我們知道未來是人工智能的時代,人工智能的出現(xiàn)會取代當(dāng)今社會的大部分職業(yè)。 不被取代的最好方法就是做人工智能的創(chuàng)造者,而人工智能的基礎(chǔ)就是編程。
有的家長覺得學(xué)習(xí)編程沒什么用,其實不然。編程是人工智能的基礎(chǔ)未來人工智能將廣泛應(yīng)用于生活的各個方面,可以推斷未來編程人員將擁有良好的就業(yè)前景,提前讓孩子們掌握編程可以讓他們未來在工作中擁有較多的選擇性。
少兒編程≠敲代碼。 讓孩子學(xué)習(xí)編程,不一定是讓他成為程序員、工程師或科學(xué)家,而是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、實踐能力、解決問題能力等綜合素質(zhì)。 孩子接受機器人編程教育,更重要的是塑造孩子的“編程思維”,而不是精通一門特定的編程語言。
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