有關(guān)Sat全科課程，在線直播+錄播+線下教學(xué)體系詳細(xì)了解宿遷sat英語課程學(xué)習(xí)

1.英語課程學(xué)習(xí)的好處？

學(xué)習(xí)英語可以提高自己的語言技能，增加一項(xiàng)語言能力。學(xué)習(xí)英語有利于和外國人交朋友，聊天或者一起工作。

2.讀研究生的時(shí)候要學(xué)英語課程嗎？

需要的。各個(gè)學(xué)校規(guī)定不一樣的，但可以免修的條件不外乎保送生、考研英語成績多少分以上等，如果不符合這些條件大多數(shù)學(xué)校的大多數(shù)專業(yè)都是要上英語的。而且作為公共課是要修的。但是有的學(xué)校有規(guī)定滿足一定的條件是可以免修比如過了cet6。有的學(xué)校六級過的只要上一學(xué)期的英語課，沒過六級的要上一學(xué)年的英語課，所以研究生肯定要上英語課的。英語課的好處:一.提高自己的素質(zhì)和氣質(zhì)；二.鍛煉口語,與人交談才能顯出自己有學(xué)問；三.學(xué)好英語,自然中文也會(huì)漸漸流利；四.能夠與外國朋友交談,廣泛交友；五,生活處處有英語,如果學(xué)不好,那么生活何堪?肯定會(huì)帶來極大的不便；六.學(xué)好英語,你會(huì)發(fā)現(xiàn)英語很有趣。

3.零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)課程哪個(gè)好

1、鯨魚外教培優(yōu)優(yōu)點(diǎn)：直播課，周圍不少人評價(jià)不錯(cuò)。缺點(diǎn)：相比AI課，趣味元素少；對零基礎(chǔ)的孩子來說，難度較大。這是我們目前唯一試過的直播課。因?yàn)楫?dāng)時(shí)孩子零基礎(chǔ)，根本跟不上老師的進(jìn)度。外教老師極力想引起孩子的興趣，但是孩子覺得難，加上跟那些AI課比，這個(gè)課也沒有那么多動(dòng)畫，孩子覺得很無聊，25分鐘的試聽課她根本堅(jiān)持不下來。所以，真的如大家所說，對于英語基礎(chǔ)弱的孩子，不建議直接上直播課。2、斑馬英語優(yōu)點(diǎn)：很人氣的課程，制作也很好。缺點(diǎn)：太像看小動(dòng)畫片了，過程中沒有老師講解，我們當(dāng)時(shí)感覺難。很多認(rèn)識的人都跟我推薦這個(gè)課。每節(jié)課設(shè)置了Music、Video、Word、Story、Speaking、Quiz、Report、Zebra Call等8個(gè)環(huán)節(jié)，內(nèi)容挺豐富的，畫面也好看。尤其是Video部分，大概是5分鐘的一個(gè)小故事，挺童趣的，孩子很喜歡。比如，講動(dòng)物單詞這節(jié)課，就是外教老師和Zebra發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們不見了，后來通過腳印找到它們的故事。這里的Video中，老師是作為一個(gè)角色在參與，沒有進(jìn)行任何講解，也沒有說像有的AI課一樣，假裝停下來請孩子跟讀之類。沒有任何互動(dòng)，真的覺得孩子只是在看動(dòng)畫片。我擔(dān)心的是，Video中的句子有難度，感覺孩子很難聽懂，這樣會(huì)不會(huì)沒有效果——現(xiàn)在回過頭看，覺得我這種想法武斷了點(diǎn)，因?yàn)橛挟嬅?，依靠畫面孩子其?shí)是可能聽得懂的，但這是后話了。當(dāng)時(shí)的情況是，雖然我有點(diǎn)擔(dān)心，但畢竟孩子喜歡，如果后面沒有遇到更便宜、看起來難度更小，孩子又更喜歡的課，我想我們也可能會(huì)選擇斑馬。3、葡萄英語優(yōu)點(diǎn)：有老師講解（中外教都有），孩子更容易懂。缺點(diǎn)：一直都是老師在屏幕一側(cè)講解的模式，形式單一。朋友說他們家孩子喜歡葡萄英語，因此我們買了一個(gè)2周的體驗(yàn)課。它是真人AI課，有老師不停地在屏幕左側(cè)講解，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。不僅有外教，還有中教，這一點(diǎn)對英語基礎(chǔ)弱的小孩子是很友好的。我知道很多媽媽更喜歡全英文環(huán)境，認(rèn)為有利于英語思維的培養(yǎng)，但我個(gè)人對全英文沒有執(zhí)念。經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)，孩子能夠記住里面的單詞和句子，效果還是不錯(cuò)的。但是，每天都是老師坐在那里講解，孩子覺得單調(diào)。而且，我家孩子有點(diǎn)分不清到底是真人直播還是錄播，因此她以為是真的有個(gè)老師現(xiàn)場一直在對她說話，感覺挺緊張的……所以，總體來看，我家孩子不喜歡這種形式。再者，葡萄英語以跟讀的形式幫助孩子記憶，跟讀次數(shù)非常多，孩子會(huì)不耐煩。另外，我個(gè)人覺得葡萄英語的老師講課也較為平淡，不是那么幽默風(fēng)趣，這可能也是孩子不太喜歡的原因。當(dāng)然，這里也必須說一句，無論對哪個(gè)課的看法，其實(shí)都是根據(jù)我家小朋友的表現(xiàn)，我個(gè)人的感受。但每個(gè)孩子真的不一樣，所以經(jīng)驗(yàn)供參考，建議大家有機(jī)會(huì)盡量自己試課。4、小貍英語思維課優(yōu)點(diǎn)：有老師講解，且老師講課有趣。缺點(diǎn)：一直都是老師在屏幕一側(cè)講解的形式，有點(diǎn)單調(diào)。這個(gè)課形式和葡萄英語挺像的，都模仿直播課，讓老師出現(xiàn)在屏幕的一側(cè)進(jìn)行講解。但是和葡萄英語相比，這個(gè)老師常常用夸張的表情和手勢引導(dǎo)孩子，孩子很喜歡這個(gè)老師，覺得老師在和她做游戲——看到一度甄選APP上有人吐槽斑馬的老師表演尬，其實(shí)對于小娃來說，他們往往真的喜歡比較夸張的表演。盡管喜歡這個(gè)老師，但是因?yàn)槊刻於歼@樣，慢慢地孩子也不太感興趣了。多說一句，這個(gè)課其實(shí)是掌門教育出的，我們先上了5天的體驗(yàn)課，后來因?yàn)橐恍┰?，又囤了一些課，在慢慢打卡，但孩子的興趣度確實(shí)不太高——邊寫邊心虛，其實(shí)好多媽媽建議過不要囤課……5、勵(lì)步啟蒙優(yōu)點(diǎn)：老師在動(dòng)畫中講解，感覺更輕松有趣。缺點(diǎn)：動(dòng)畫內(nèi)容本身比較單調(diào)。和葡萄、小貍、斑馬英語不同，他家是老師參與到動(dòng)畫當(dāng)中給孩子講解，帶孩子跟讀、做題。再者，有四個(gè)外教老師輪番登場，單調(diào)感也減少了很多。相對來說，這是我們更喜歡的互動(dòng)方式。課程安排上我也覺得不錯(cuò)，一周四節(jié)：前期是字母啟蒙課、字母詞匯課、科學(xué)認(rèn)知課，后期還會(huì)加入自然拼讀等更多課程。

4.高中想提高英語成績，學(xué)sat托福雅思之類的有用嗎？

高中想提高成語成績，學(xué)SAT托福雅思之類的有用，雅思托福比較注重于考生的讀寫能力、寫作能力、口語交際能力，對于高中英語的提升有很大作用。雅思考試（IELTS），外文名 English Language Testing System，由劍橋考試委員會(huì)外語考試部、英國文化協(xié)會(huì)及IDP教育集團(tuán)共同管理，是一種針英語能力，為打算到使用英語的學(xué)習(xí)、工作或定居的人們設(shè)置的英語水平考試。托福是由美國教育測驗(yàn)服務(wù)社（ETS）舉辦的英語能力考試，全名為“檢定非英語為母語者的英語能力考試”，中文音譯為“托?！?。TOEFL有三種，分別是： pbt—paper based test 紙考 677, cbt—computer based test 機(jī)考 300, ibt—internet based test 網(wǎng)考 120, 新托福滿分是120分。TOEFL考試的有效期為兩年，是從考試日期開始計(jì)算的。

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