孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時，總是不能集中注意力。邏輯思維很混亂，那怕是短暫瞬間都沒有辦法按照老師跟父母的要求做。在這種注意力不集中或者思維混亂的現(xiàn)象不僅僅會影響到孩子的學習，也影響著孩子的判斷，還導致了不良的學習態(tài)度，孩子邏輯思維不清晰有改善的辦法嗎？通過小孩子適合學習少兒編程嗎?，探月少兒編程是什么？適合多大的孩子？，朋友們，請問C++編程課適合多大孩子學，哪個好？，編程課適合多大孩子學??這幾點可以詳細了解下。

1.小孩子適合學習少兒編程嗎?

孩子學少兒編程，并不是越早越好。因為孩子在初中以前的這個階段，想象能力占主導地位，形象思維比較強。而學習電腦編程，算是訓練一種羅輯思維，需要一點抽象能力，需要一點數(shù)學知識作為基礎。孩子到底要不要學少兒編程？專家：孩子過早學編程，可能會害了他孩子過早學編程可能會害了他因為孩子在初中以前的這個階段，想象能力占主導地位，形象思維比較強。而學習電腦編程，算是訓練一種羅輯思維，需要一點抽象能力，需要一點數(shù)學知識作為基礎?，F(xiàn)在很多小學，從二、三年級開始，讓孩子接觸到電腦，這是正確的，孩子們學習如何使用電腦，打打字，畫繪畫，把電腦當工具使用。這沒有太大問題。家長要控制的只是不要讓孩子迷戀上網(wǎng)絡，把電腦當成了娛樂工具。四五六年級的孩子，有些基本的數(shù)學知識了。而且，按我們現(xiàn)在的方式，有些學奧數(shù)的孩子，可能還知道一些初中的數(shù)學知識。有條件的家庭，可以適當?shù)亻_始接觸編程方面的知識。我也聽說過，有孩子在五六年級就開始學數(shù)據(jù)庫的，然后，10多歲的孩子就開始編寫人力資源軟件。這些新聞煽動得人心惶惶。大家都生怕孩子吃了大虧一樣。我告訴大家：這樣的拔苗助長，沒有任何好處。任何一個專業(yè)軟件的開發(fā)，都需要綜合的知識和專業(yè)的技能。編程只是其中的一小塊。所以，我的建議，學習KPL的最佳開始時間是：從初中開始。孩子到底要不要學少兒編程？專家：孩子過早學編程，可能會害了他學編程這股風要不要追編程≠敲代碼1、興趣始終是第一位的沒有任何一個興趣愛好是適合所有人的，編程也同樣如此。想讓孩子學編程的基礎就是小朋友有興趣，愿意嘗試。對于數(shù)學基礎一般的小朋友，學習編程與學習奧數(shù)一樣，其實應該謹慎選擇。它會是一把雙刃劍，如果使用好了，對于數(shù)學課程的理解會非常有助益。例如循環(huán)的變量、過程、分支判斷等等，這些更高階的一些數(shù)學概念對他未來的學習會有比較好的一個促進作用；但是如果產生更大的逆反心理，就得不償失了。2、別太急功近利學編程不像學音樂舞蹈美術這些，會有立竿見影的效果。對很多小朋友來說，編程有助于孩子邏輯思維的鍛煉，系統(tǒng)觀的形成，以及創(chuàng)造能力和解決問題能力的培養(yǎng)。但這些都是潛移默化的，需要有一個積累的過程。3、可以用在線課程試試水如果想讓孩子對編程有一個系統(tǒng)的了解，看看孩子興趣怎樣，爸媽們可以找一些在線培訓課程來學習，畢竟價格也不貴

2.探月少兒編程是什么？適合多大的孩子？

少兒編程是什么？適合多大的孩子？任何小孩都可以開始，先學習scratch.這個軟件的編程。這個是圖形化編程，小孩容易接受。小學1年級的都可以。

3.朋友們，請問C++編程課適合多大孩子學，哪個好？

不管你學什么語言，最基礎的永遠是C，C語言入門不難，掌握也不難，會基本的算法思維，知道用數(shù)學思維解決問題。一般來講，初中就可以了，當然排除一些天才小孩。這些東西都可以自學，學會最基本的C語言和算法思維后其他的比如C++,python，Java都是使用工具，相當于你背會了乘法口訣表就可以用乘法買菜了。但是買菜也有一個前提，你會與人交流，你會砍價，你會博弈思維。這就和計算機語言一樣，你會1+1，1*1是遠遠不夠的，除了C是面向過程的語言，其他的都是面向對象的語言，用來解決具體問題和工程的，這其中不免又要學會面向對象的思想，計算機系統(tǒng)，會計算機網(wǎng)絡，會數(shù)據(jù)結構和算法，會數(shù)據(jù)庫等等等等。如果你只是要開闊小孩思維，打基礎，那無論什么時候都可以讓他開始接觸學習。這樣不僅可以提高孩子數(shù)學思維，了解更多計算機冷知識，還可以增強孩子的邏輯能力。你的小孩能夠用做一個小巧精致的網(wǎng)頁，用C#做一個有趣的動畫，甚至用C++寫一個有意思的小游戲，這樣比起別的小孩看起來的確很了不起。但這樣僅僅是了解而已，不管那些營銷機構吹的怎么天花亂墜，對真正這個領域里的人來說，你只是了解而已。如果你是要小孩掌握一門技能，如果他真的喜歡這種東西或者希望以后從事這方面，那么推薦以后學習相關專業(yè)。用親身經歷來講，這種東西你學會了不用，很快就會生疏，而現(xiàn)在的教育環(huán)境下你的小孩又有多少時間和精力去搞這些掉頭發(fā)的東西呢。另外提醒的就是，不同語言相當于不同工具，能做的事也不同，具體當然看你的興趣。而C++，就是這些工具中最厲害的，也是最難的，相信你的小孩是最聰明的。

4.編程課適合多大孩子學

1、孩子最佳的學習年齡是在6—12歲，而如果想讓孩子起點高點的話，3歲開始接觸就好了，并不需要太早就開始學習的。2、0-2歲：感知運動階段 ，這個階段的孩子主要通過各種身體放應來感知這個世界。3、3-6歲：前運算階段 ，孩子可以接受簡單的圖文，但是不能理解和應用它們。4、7-11歲：具體運算階段，孩子初步掌握了理解符號、物體的能力，但對抽象概念理解不足。5、12歲以后：形式運算階段，孩子思維發(fā)展到抽象邏輯推理水平，可以進行假設一演繹推理。

在提升邏輯思維的道路上，我們將繼續(xù)學習、思考并實踐。通過小孩子適合學習少兒編程嗎?，探月少兒編程是什么？適合多大的孩子？，朋友們，請問C++編程課適合多大孩子學，哪個好？，編程課適合多大孩子學??這幾點分析，您愿意和我們一起靜下心來，科學地分析孩子學習問題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本解決源頭嗎？有需要可以隨時歡迎聯(lián)系哦！