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小朋友在打玩籃球時,各種感覺(眼睛看球,感覺受防守球員的擺動)都在高度興奮的狀態(tài)下工作,相互配合,相互提醒,本體感受器調節(jié)著自己身體的部位,跳到空中時的平衡感官反饋等)都在高度興奮的狀態(tài)下相互配合。因此籃球也就成為最佳的感統訓練之一,運動已被證明是自閉癥最有效的干預手段之一。
最近常有家長向教務老師咨詢:孩子現在小學快畢業(yè)了,經常放學后和同學們去學校的籃球場打球,對打籃球很感興趣,但是孩子學業(yè)繁重,而且聽說籃球俱樂部的學費很貴,到底有沒有必要讓孩子報籃球培訓班呢,這方面肯定是有必要的,運動可以更好的釋放孩子的學習壓力。
讓孩子聯系籃球的好處有哪些呢?首先對于瘦弱或者肥胖的孩子的體型,增強自信心;其次可以很好的解壓孩子的學習壓力,這樣可以很好的提高孩子的學習效率。第三,打籃球還可以很好的鍛煉身體,有助于孩子的骨骼發(fā)育,促進長個。第四可以很好的培養(yǎng)孩子團隊合作意識。
動因體育希望憑借以“賽、練”結合、多維跟蹤養(yǎng)成、精英籃球4vs4的定位,將BIG4少兒籃球聯賽打造成為國內一項集參賽規(guī)模、社會影響力和專業(yè)性于一體的精品活動。通過此次聯賽,動因體育也希望在籃球運動協會的指導下,積極發(fā)揮企業(yè)的力量,探索體教融合新模式,對學校體育教育起到較好的補充作用,豐富孩子的課余生活,同時激勵中小學生積極參加體育鍛煉,強健體魄,用籃球運動幫助少年兒童養(yǎng)成終身體育的習慣,促進身心健康成長。
幼兒業(yè)余籃球訓練每周2-3次,每次訓練時間不少于60分鐘,內容交替進行。 不建議每天都練習,這樣對孩子的體質和精力會產生較大的影響,因為孩子不僅每天參加籃球訓練,還要學習其他內容。訓練次數不宜過少,會使幼兒的學習技能進步緩慢,容易忘記。
籃球教學充滿理論性,充分利用少兒的特性,為日后的學習打下堅實基礎,因此少兒時期學習籃球,存在認知方面的優(yōu)勢。少兒是起步階段,各項生理功能也處于成型階段,身體機能、心理素質肌肉骨骼等都處于成型階段,從少兒開始,各項機能得到鍛煉。
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