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1.總裁研修班團隊融入提升

通過分組討論，案例分析，老師引導(dǎo)著同學(xué)們進行了一次又一次的演講練習(xí)，一輪一輪的將知識點潛移默化的融入。同學(xué)們從剛開始的語言邏輯不清晰無法在短時間內(nèi)抓住表達重點、聲音過于平淡的狀態(tài)到最后轉(zhuǎn)變?yōu)槟茏匀绲脑谂_上展示自己，且能在遇到挑戰(zhàn)時做到“先跟后帶”，游刃有余的應(yīng)對挑戰(zhàn)。

2.運營管理總裁研修課程

他建立了有效的鼓勵機制。在滿足員工物質(zhì)需求的同時，增加了個人能力和專業(yè)技術(shù)的培養(yǎng)，鼓勵每個人實現(xiàn)一專多能，提高員工工作的積極主動性。還有一套科學(xué)的管理體系，將原來的服務(wù)品質(zhì)管理從原來的控制轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的“做正確的事、正確地做事和持續(xù)改進”。在過程中通過評價改進、創(chuàng)新和分享的方法，持續(xù)推進服務(wù)結(jié)果的提高。

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3.奢侈品高級研修班的課程

奢侈品高級研修班的課程內(nèi)容，與目前市場上其他眼花繚亂的珠寶管理培訓(xùn)有顯著不同。目前大多數(shù)珠寶管理培訓(xùn)是在已設(shè)定課程基礎(chǔ)上招收學(xué)員，然后正式開課。而我們項目的開端是建立全球頂尖師資庫，基于這一師資庫打造全球頂尖課程庫，再由招收的學(xué)員提出課程需求與課程庫匹配，產(chǎn)生最終的GIC-EDP課程體系后，進入正式學(xué)習(xí)階段。

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