濟(jì)南市中區(qū)高中復(fù)讀輔導(dǎo)班哪家好，濟(jì)南高中復(fù)讀輔導(dǎo)在不斷完善，下面小編把自己了解到的后的慎重選擇，后選擇復(fù)讀真的好嗎，哪些考生不適合復(fù)讀，復(fù)讀的重要性，為什么要遏制復(fù)讀生，哪些人會(huì)選擇復(fù)讀，如何看待高考一考定終身，復(fù)讀生參加高考更有優(yōu)勢(shì)嗎，為什么會(huì)有復(fù)讀的存在分享給大家。

1.后的慎重選擇

高考結(jié)束之后緊接而來(lái)的就是高考填報(bào)志愿，對(duì)于上線(xiàn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)填報(bào)志愿一定要十分認(rèn)真，而對(duì)于那些沒(méi)有上線(xiàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，究竟是復(fù)讀還是走高職更是需要謹(jǐn)慎考慮的問(wèn)題。現(xiàn)在的選擇意味著以后的人生走向，選擇不同人生的走向也不同，所以每一個(gè)選擇都是需要認(rèn)證考慮再三斟酌的。

2.后選擇復(fù)讀真的好嗎

復(fù)讀的學(xué)生不比應(yīng)屆的學(xué)生，復(fù)讀的壓力是非常大的，因?yàn)榈谝淮蔚氖∷缘诙蔚倪x擇更加慎重，一次次模擬考的瓶頸，考試中的失利都需要復(fù)讀生有良好的的心態(tài)，不要因?yàn)樗㈩}的打擊而放棄、甚至還有承受不住壓力選擇高考前結(jié)束自己生命等等的例子數(shù)不勝數(shù)

3.哪些考生不適合復(fù)讀

分?jǐn)?shù)過(guò)高或過(guò)低的考生不適合復(fù)讀。如果高考分?jǐn)?shù)距離錄取線(xiàn)還差一百分或以上的，即使選擇復(fù)讀也很難有大幅提高，這種情況下就可以選擇學(xué)習(xí)一項(xiàng)適合自己的技能，方便以后找工作；而對(duì)那些350分或以上的學(xué)生來(lái)說(shuō)，參加復(fù)讀同樣也沒(méi)有多少提升的空間，倘若發(fā)揮失常反而考分不如上一年。

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4.復(fù)讀的重要性

高考是人生最重要的一次跳躍，高考分?jǐn)?shù)決定著我們讀什么樣的，對(duì)應(yīng)的又決定著自己未來(lái)四年的成長(zhǎng)，這四年的成長(zhǎng)足夠影響一個(gè)人的一輩子。而高考復(fù)讀一年意味著我們更有機(jī)會(huì)進(jìn)入更好的高等學(xué)校，一般考生第一次考試正常發(fā)揮，則第二次都會(huì)比第一次高出50分左右，而這五十分足以和眾多人拉開(kāi)很大差距。

5.為什么要遏制復(fù)讀生

為什么要遏制公立高中招收復(fù)讀生呢？ 因?yàn)槠胀ǜ咧薪逃Y源比較緊張，留級(jí)生大量占用教育資源，排擠了部分只能上職業(yè)高中的學(xué)生；容易造成不公平競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)榱艏?jí)生比新生多學(xué)習(xí)一年，所以掌握的知識(shí)更強(qiáng)，因此，對(duì)新生很不公平，會(huì)導(dǎo)致惡性循環(huán)；高考復(fù)讀制度讓一些學(xué)生學(xué)習(xí)懈怠，認(rèn)為自己考試不好，可以復(fù)讀！ 不利于學(xué)生的自我激勵(lì)。

6.哪些人會(huì)選擇復(fù)讀

我們既然選擇高三復(fù)讀，肯定是有原因的，我們?cè)谶@學(xué)習(xí)一年，當(dāng)然就要對(duì)得起自己一年的付出。我們參加復(fù)讀的學(xué)生，大致有三種人，一種是迫于家長(zhǎng)壓力不得不去復(fù)讀的，純粹虛度光陰的；另一種是高考發(fā)揮失誤的，真心實(shí)意為了學(xué)習(xí)的；最后一種高考沒(méi)有達(dá)到自已意愿的，準(zhǔn)備重新選擇的。我們既然用了一年的時(shí)間作為代價(jià)，肯定要有所收獲才行。

7.如何看待高考一考定終身

隨著教育改革的發(fā)展，高考一考定終身的壓力在逐漸往前靠攏，尤其是各地施行高三無(wú)法復(fù)讀之后，高考一考制落實(shí)，那么高考的壓力便陡然增大，而且這個(gè)趨勢(shì)會(huì)變得越來(lái)越明顯。家長(zhǎng)們的高考焦慮也轉(zhuǎn)變，因此很多學(xué)生和家長(zhǎng)的壓力更大 ，因?yàn)闄C(jī)會(huì)越來(lái)越少了。

8.復(fù)讀生參加高考更有優(yōu)勢(shì)嗎

現(xiàn)在復(fù)讀的學(xué)生越來(lái)越多了，而大部分都是因?yàn)楸憩F(xiàn)滿(mǎn)意而復(fù)讀。這其實(shí)對(duì)應(yīng)屆學(xué)生來(lái)說(shuō)是不公平的，畢竟頂尖名額有限。由于高中教育是三年制，所以考核要同時(shí)進(jìn)行，這樣才能更好地體現(xiàn)高考選拔能力的作用。如果高考靠“熟能生巧”來(lái)進(jìn)入，那么更多的考生會(huì)白白浪費(fèi)一年。因此對(duì)于復(fù)讀生也要進(jìn)行甄別，為其他的學(xué)生留下出路。

9.為什么會(huì)有復(fù)讀的存在

復(fù)讀其實(shí)在封建時(shí)代就已經(jīng)存在了，讀書(shū)人考不上的都會(huì)考很多次，所以復(fù)讀原本就是對(duì)那些在高考中表現(xiàn)不正常的考生的一種補(bǔ)救措施。就目前看來(lái)，這個(gè)政策還是相當(dāng)人性化的，還有復(fù)讀的機(jī)會(huì)，讓高中生不會(huì)有太大的學(xué)習(xí)壓力。因此復(fù)讀政策暫時(shí)還不能因?yàn)閺?fù)讀生人數(shù)過(guò)多而“一刀切”被取締。

以上后的慎重選擇，后選擇復(fù)讀真的好嗎，哪些考生不適合復(fù)讀，復(fù)讀的重要性，為什么要遏制復(fù)讀生，哪些人會(huì)選擇復(fù)讀，如何看待高考一考定終身，復(fù)讀生參加高考更有優(yōu)勢(shì)嗎，為什么會(huì)有復(fù)讀的存在都是小編百思不得其解通宵熬了好幾個(gè)夜晚才琢磨出來(lái)的領(lǐng)悟，整理出來(lái)分享給大家，不知道對(duì)各位讀者有沒(méi)有幫助呢？濟(jì)南市中區(qū)高中復(fù)讀輔導(dǎo)班哪家好

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