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這里的閱讀分為速讀、精讀和品讀。速讀全文是為了給理解內(nèi)容做鋪墊,速讀可以采用默讀,讀的過程中需要了解的關(guān)鍵要素有時間地點人物及人物之間的關(guān)系等。精讀語句是為了給詞語解釋、句子翻譯打基礎,讀的過程中注意通假字、古今異義字以及成語等,當然也要注意看注釋。品讀細節(jié)描寫有利于分析人物形象,人物的細節(jié)要素有外貌神態(tài)動作及心理活動等。
作文想要寫得好,選對材料是非常重要的。因此選材要典型,而所謂的典型有兩層含義:一層是表現(xiàn)主旨,另一層則是該材料是無法替代的,總而言之就是能夠非常到位的表達主旨或塑造人物形象和性格的一些材料,可以分為寫人和寫事兩部分。典型材料所要表現(xiàn)出來的是人物最具有代表性的特征和人物身上所具有的特色品質(zhì)。
語文基礎知識浩如煙海,但具體來說就是三大方面的知識:語文學科基礎知識、閱讀能力和寫作能力。所以我們在語文學習的時候,尤其是在對語文學科復習的時候,將語文學科知識梳理成這三大版塊,學習起來就不會感到茫然而手足無措了,處理好它們之間的關(guān)系就能不斷提高語文學科成績。
初中語文的學習對日后學習起到很重要的作用,只有在初中的時候語文打好了基礎,對將來高考和和起到至關(guān)重要的作用,那么我們到底怎樣才能學好初中語文呢,上課前我們要養(yǎng)成預習的習慣,還要有好的學習方法,提高讀寫聽的能力。
首先我們進行初中語文補習的一些技巧,首先要學會背誦,學生在家里學習是會時常忘記,剛記住的東西過一會兒就會忘記一大半,稍微時間一長就會忘記,那是因為他們除了在理解的基礎上背誦沒有用心讀用心記,最好還要記筆記,俗話說背十遍不如寫一邊,這些技巧都相當重要。
我們寫作文的中心思想都是在文章當中體現(xiàn)出來的,尤其是記敘文中,要適當?shù)挠懻撍脑掝},深化它的主題,在文章快結(jié)尾的時候要進行相關(guān)討論總結(jié)它的話題,這也許是不得已而為之,這一篇作文或許因為這而得到高分。
移花接木法,即把原來讀過的范文或書面練習,在文章結(jié)構(gòu)上,或相關(guān)人物,或所表達的主題,或所引用的論點等等,稍加修改和替換,使之符合考試的命題和要求。 這樣既能節(jié)寫作時間,又能提高作文質(zhì)量。不僅在寫作時間不足的時候要用,在寫作時間過剩的時候也要用。
語文是人們表達正確思想感情的重要工具。沒有良好的語文基礎,他們無法準確表達自己的思想感情。 對于孩子來說,學好語文很重要。家長不要抱著“學好數(shù)理化就夠了”的心態(tài),不要忽視學好語文的重要性,不要冷眼對待語文學科。
在初中語文作文的寫作過程中,照顧好開頭的方法也是很好的。 這與之前的回扣標題類似。 記敘文和議論文都更注重開頭和結(jié)尾的引用。 如果你在你的應試作文中找不到更好的結(jié)尾,你可以參考開頭來寫。 這種寫法也能拿高分。
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