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1.羽毛球動(dòng)作反復(fù)訓(xùn)練

反復(fù)動(dòng)作訓(xùn)練在羽毛球訓(xùn)練中起著重要的作用。這種訓(xùn)練方法對(duì)提高運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作準(zhǔn)確性、判斷能力和反應(yīng)動(dòng)作的敏捷性具有重要意義。在反復(fù)動(dòng)作訓(xùn)練過(guò)程中,需要保持適當(dāng)?shù)臓顟B(tài)和集中的注意力,以提高訓(xùn)練效果。訓(xùn)練時(shí)要注意各種爆發(fā)力強(qiáng)的動(dòng)作和快速反應(yīng)的動(dòng)作訓(xùn)練,保證比賽過(guò)程中能夠從容應(yīng)對(duì)。反復(fù)動(dòng)作訓(xùn)練必須堅(jiān)持,以不斷提高掌握動(dòng)作的熟練度,提高準(zhǔn)確性。

2.羽毛球訓(xùn)練循序漸進(jìn)

少年兒童神經(jīng)系統(tǒng)靈活性高,大腦皮質(zhì)的興奮性高于抑制,接受與模仿能力強(qiáng),但對(duì)抽象思維和邏輯分析能力相對(duì)較弱。直觀性原則對(duì)少年兒童運(yùn)動(dòng)員的早期訓(xùn)練尤為重要,直觀教學(xué)法就是以形象思維為基礎(chǔ)確立的教學(xué)訓(xùn)練方法,通過(guò)直觀教學(xué),有利于培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的觀察能力和思維能力。在日常的訓(xùn)練過(guò)程中,教練員除了應(yīng)特別注重示范的正確性,還應(yīng)充分利用現(xiàn)代科技快速發(fā)展所提供的有利條件,善于科學(xué)地運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,加強(qiáng)直觀教學(xué)法對(duì)少年兒童技能學(xué)習(xí)過(guò)程中所具有的突出作用。各訓(xùn)練主管部門也應(yīng)為此積極創(chuàng)造相應(yīng)的物質(zhì)條件,并建立相應(yīng)的管理、培訓(xùn)和督促機(jī)制。

3.羽毛球可以鍛煉反應(yīng)能力

打羽毛球可使兒童的反應(yīng)能力得到提高,打羽毛球也能加速其思維反應(yīng)。為了準(zhǔn)確地回球,打羽毛球的兒童不僅頭腦靈活,研究發(fā)現(xiàn):半年內(nèi)的羽毛球運(yùn)動(dòng)能使兒童的快速判斷時(shí)間從0.3秒減少到0.1秒,優(yōu)秀者減少到0.05秒。所以父母想要鍛煉孩子的反應(yīng)能力,無(wú)疑是最好的選擇。

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4.女生學(xué)羽毛球好還是學(xué)籃球好

最近很多家長(zhǎng)很糾結(jié)讓女兒學(xué)羽毛球還是學(xué)籃球?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我也很難給你一個(gè)確定的答案,首先你的看小孩的興趣愛好,也不能強(qiáng)行讓小孩去學(xué)習(xí),有句話說(shuō)的好強(qiáng)扭的瓜不甜,在我看來(lái)女孩更適合學(xué)羽毛球,羽毛球可以鍛煉女孩的性格,籃球太過(guò)激烈說(shuō)實(shí)在的不適合女生學(xué)習(xí)。

5.打羽毛球要有意識(shí)

孩子在5-6歲是發(fā)育的關(guān)鍵,尤其是眼球發(fā)育的重要時(shí)期,這一階段的城市孩子弱視率和近視率都是觸目驚心的。在練習(xí)羽毛球的同時(shí)孩子的注意力會(huì)高度集中,特別是視力集中,這樣會(huì)對(duì)遏制弱視與近視的發(fā)展勢(shì)頭。不僅如此羽毛球可以更好的成長(zhǎng)需要運(yùn)動(dòng)輔助,給孩子一個(gè)好玩、活躍的運(yùn)動(dòng)環(huán)境讓他充滿活力的健康長(zhǎng)大!

6.羽毛球教練選擇

年幼的孩子對(duì)新事物好奇度極高,動(dòng)作很快就能記得住。這時(shí)候找個(gè)專業(yè)教練當(dāng)啟蒙老師特別重要,如果一開始的動(dòng)作學(xué)不好,想要改過(guò)來(lái),需要花很長(zhǎng)時(shí)間,會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)進(jìn)步。因此家長(zhǎng)再給孩子選擇教練的的時(shí)候最好是選擇有上崗證的教練。

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