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之前我們有說到格局有限如何提升自我,那么如何提升也是比較籠統(tǒng)的一個概念方法也有很多中,如果思維格局以及如何知認識人這些提升,可以多多接觸新的朋友,切勿敝帚自珍,閉門造車可能能摸索出一點方法,但是方法不可取,效率太慢。一般我建議多交新朋友,學習新知識,這樣才能打破固有思維。
在企業(yè)管理課程上,學生們學習積極性很高,氣氛活躍。模擬企業(yè)經(jīng)營過程中,各團隊成員積極參與、努力探索不同的經(jīng)營戰(zhàn)略和方案,力爭把企業(yè)做大、做強;課堂上與老師積極互動交流,探討各種各樣的管理問題、財務問題、報表問題等等。該門課程的開設得到了學生的一致好評,他們一致認為本課程的學習既提升了自己的實踐能力、拓寬了眼界,又讓自己多了一些更好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維。
人性是懶惰的,但人的天性是勤奮的,一個企業(yè)沒有好的職責體系和激勵機制,就會讓員工越來越懶。管理者和人力資源部一個重要的工作就是向員工要潛能,向企業(yè)要績效,通過挖掘員工潛能,讓員工為企業(yè)創(chuàng)造績效最大化。
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