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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)因?yàn)樾枰ぷ?,卻忽視對(duì)孩子的教育,而且也對(duì)家庭教育做出重要指示,而家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)運(yùn)而生,小編也給大家準(zhǔn)備一些資料上海報(bào)考家庭教育指導(dǎo)師有文憑要求嗎,還有這些心理咨詢師報(bào)考條件,我想考個(gè)育嬰師證,怎么考及需要什么條件,高級(jí)育嬰師證書怎么考???

1.心理咨詢師報(bào)考條件

目前我國(guó)心理咨詢師只有兩個(gè)級(jí)別分別是三級(jí)和二級(jí),三級(jí)是初級(jí)的是助理咨詢師,二級(jí)是高級(jí)的。大專以上學(xué)歷經(jīng)過(guò)正規(guī)的心理咨詢師培訓(xùn)后就可以報(bào)考心理咨詢師三級(jí);只有符合研究生以上學(xué)歷、或者是有醫(yī)學(xué)、教育學(xué)的中級(jí)職稱,再或者是有心理咨詢師三級(jí)證書,你只有符合以上三個(gè)條件中的一個(gè)條件然后經(jīng)過(guò)正規(guī)心理咨詢師機(jī)構(gòu)培訓(xùn)后才可以有資格報(bào)考心理咨詢師二級(jí)。心理咨詢師三級(jí)考試只需要考心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)和三級(jí)技能兩部分,基礎(chǔ)知識(shí)部分全部是定向和不定項(xiàng)選擇題,三級(jí)技能試卷除了最后一道題是案例分析外,其余的也全部是定向和不定項(xiàng)選擇題;二級(jí)心理咨詢師考試內(nèi)容只是多了部分二級(jí)的內(nèi)容,考試題型和三級(jí)基本是一樣的,最重要的是多了二級(jí)論文和二級(jí)論文答辯部分,針對(duì)這一情況北京林業(yè)對(duì)符合二級(jí)報(bào)考資質(zhì)的學(xué)員進(jìn)行論文一對(duì)一的指導(dǎo),保證學(xué)員的通過(guò)率。    有了正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和你自己的努力應(yīng)該是沒(méi)有太大問(wèn)題的,只要你平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課,考前再多做幾套考試真題一次性通過(guò)考試的難度一般是不太大的。只要你記憶力好的話,考試根本不用太擔(dān)心!     關(guān)于這個(gè)問(wèn)題心理咨詢師考試是否好通過(guò),應(yīng)該怎么說(shuō)呢,這主要是看你的學(xué)習(xí)能力和相關(guān)心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)能力,如果兩者能夠很好的進(jìn)行結(jié)合的話,那么我想心理咨詢師考試一次性通過(guò)是沒(méi)有問(wèn)題的。心理咨詢師總的過(guò)關(guān)率都不是很高 三級(jí)的大概20%--40%左右絕大數(shù)人,北京林業(yè)心理咨詢師培訓(xùn)班在北京市心理咨詢師培訓(xùn)應(yīng)該說(shuō)心理咨詢師通過(guò)率比較高的,三級(jí)的通過(guò)率在84%以上。心理學(xué)尤其是應(yīng)用心理學(xué)的就業(yè)前景是很廣泛的!應(yīng)用心理學(xué)的主要就業(yè)方向包括以下幾個(gè)方面: 1)進(jìn)學(xué)校當(dāng)教師 大中專院校心理專業(yè)教師、心理健康教育與輔導(dǎo)教師、生政治輔導(dǎo)員、中小學(xué)心理健康教育教師、學(xué)生心理輔導(dǎo)員(班主任、學(xué)生工作),教育機(jī)構(gòu)科研工作者等。 進(jìn)當(dāng)教師,一般來(lái)說(shuō),研究生比較容易進(jìn),本科生相對(duì)較難;進(jìn)中小學(xué)做心理健康輔導(dǎo)和心理咨詢老師,以本科生為主,尤其是女生比男生更易就業(yè)。 2)到行政事業(yè)單位當(dāng)公務(wù)員 心理背景生目前能夠進(jìn)入的主要行政事業(yè)單位有公檢法系統(tǒng)和教育管理部門。一些特殊的行業(yè)對(duì)心理畢業(yè)生的需求較大,如司法廳局、公安局以及勞教所、監(jiān)獄等,還有各級(jí)教育行政和研究部門每年都有一定數(shù)量進(jìn)人指標(biāo)。 對(duì)于“鐵飯碗”的教師和公務(wù)員,相對(duì)來(lái)說(shuō)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也比較激烈,對(duì)畢業(yè)生的要求也比較高,學(xué)習(xí)好、學(xué)生干部、黨員、研究生等都是競(jìng)爭(zhēng)中的硬指標(biāo)。進(jìn)高校當(dāng)老師的,沒(méi)有研究生學(xué)歷較難。進(jìn)當(dāng)公務(wù)員的,每年的考試對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生有一定的限制,而且名額有限。所以,也不容易。 3)入伍進(jìn)部隊(duì) 近些年,基層連隊(duì)、武警部隊(duì)從地方招收具有心理背景的生專門從事思想政治工作和軍人心理輔導(dǎo)工作等,這是生就業(yè)的一個(gè)新途徑。 對(duì)于應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的生來(lái)說(shuō),進(jìn)部隊(duì)從事戰(zhàn)士心理輔導(dǎo)或做思想政治工作,比較容易出成績(jī),而且待遇也較高。武警系列中,消防部隊(duì)、邊檢、緝毒等對(duì)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的生有一定的需求。 4)進(jìn)企業(yè) 對(duì)于心理背景的生,企業(yè)的需求還是很大的。從銷售人員的培訓(xùn)、客戶消費(fèi)心理分析、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的人性化心理分析,到從事與人力資源有關(guān)的人才測(cè)評(píng)、職業(yè)評(píng)估、員工心理素質(zhì)培訓(xùn)以及對(duì)承受心理高壓群體的釋壓訓(xùn)練等,都需要專業(yè)的學(xué)過(guò)心理的人才來(lái)完成。最近幾年,在一些高壓力的行業(yè)(如新聞、廣播電視、保險(xiǎn)、銷售、銀行等),越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始關(guān)注對(duì)員工進(jìn)行心理援助和心理輔導(dǎo)(即企業(yè)EAP項(xiàng)目)。這也為應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和崗位。 5)進(jìn)社會(huì)專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu) 從事心理輔導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、家庭、婚姻指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)(醫(yī)院、社區(qū))等專門咨詢服務(wù)工作等。這些專業(yè)的服務(wù)機(jī)構(gòu),多數(shù)以私營(yíng)公司或機(jī)構(gòu)為主,對(duì)接受過(guò)專業(yè)咨詢技術(shù)培訓(xùn)的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的生來(lái)說(shuō),從事這些專業(yè)的咨詢服務(wù)具有較大的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在中型以上的城市,這些機(jī)構(gòu)能夠提供很多的就業(yè)機(jī)會(huì)和職位。 6)自主創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)建心理咨詢服務(wù)、心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社會(huì)調(diào)查專門機(jī)構(gòu)等。開(kāi)辦心理診所、心理咨詢服務(wù)中心、開(kāi)辦心理教育培訓(xùn)中心都是自主創(chuàng)業(yè)的主打項(xiàng)目。在上海、北京、珠江三角洲發(fā)達(dá)地區(qū)相對(duì)于內(nèi)地,觀念比較新,創(chuàng)業(yè)環(huán)境更好一些,市場(chǎng)需求大一些。所以,私營(yíng)為主的心理咨詢服務(wù)很有發(fā)展前景。相對(duì)于發(fā)達(dá)地區(qū),內(nèi)地自主創(chuàng)業(yè)目前比較集中的領(lǐng)域是心理教育培訓(xùn),如華夏心理學(xué)校、鄭州馮特心理學(xué)校等。 發(fā)達(dá)地區(qū)的心理咨詢的薪資還是很客觀的,但對(duì)心理咨詢師的要求也很高,所以收入很高的心理咨詢師并不多;心理培訓(xùn),基本上以心理咨詢師、公共營(yíng)養(yǎng)師、育嬰師、家庭教育指導(dǎo)師為主,屬于大眾化創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,投入少,回報(bào)快,但前期投入和利潤(rùn)低,市場(chǎng)需要一定時(shí)間的培育期。 在上述的六個(gè)就業(yè)方向中,進(jìn)社會(huì)專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和企業(yè)的畢業(yè)生目前來(lái)講是最多的。 北京林業(yè)心理學(xué)心理咨詢與治療專業(yè),在處于領(lǐng)先地位。最重要的是在職研究生和統(tǒng)招研究生享受一樣的待遇,入學(xué)即分配導(dǎo)師,每位導(dǎo)師的研究方向都是不一樣的,比如說(shuō)朱建軍教授,他的主要研究方向是意向?qū)υ?。而且學(xué)員可以參加導(dǎo)師的課題研究和小組討論。另外就是符合條件者入學(xué)即可申請(qǐng)碩士學(xué)位!

2.我想考個(gè)育嬰師證,怎么考及需要什么條件

1、考育嬰師證,可以到省級(jí)人社部門授權(quán)的正規(guī)育嬰師培訓(xùn)學(xué)校報(bào)名,由學(xué)校統(tǒng)一組織培訓(xùn)報(bào)考及領(lǐng)取證書,正規(guī)的育嬰師培訓(xùn)學(xué)校會(huì)有辦學(xué)許可證。至于考核方式,各省不一樣。以上海為例,初級(jí)育嬰師和中級(jí)育嬰師只考操作,沒(méi)有理論考試,采取百分制,考60分就算及格;高級(jí)育嬰師則有理論考試和操作考試,兩門都考60分就算及格;理論考試是計(jì)算機(jī)機(jī)考。就考選擇題和判斷題,操作考試則是現(xiàn)場(chǎng)給你一些材料,你口述操作給監(jiān)考老師看,然后監(jiān)考老師可能會(huì)提一些問(wèn)題。如果第一次沒(méi)有及格,可以按照規(guī)定申報(bào)補(bǔ)考。有些省份可能初級(jí)和中級(jí)都有理論考試,也不一定是計(jì)算機(jī)機(jī)考。具體考核方式,以當(dāng)?shù)芈殬I(yè)技能鑒定中心的規(guī)定為準(zhǔn)。2、條件:(1)初級(jí)育嬰師需具有初中以上學(xué)歷(2)中級(jí)育嬰師需具有大專及以上學(xué)歷或者具有五年相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。(3)高級(jí)育嬰師需具有相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷或者取得中級(jí)育嬰師兩年。而如果只培訓(xùn)不需要證書,則沒(méi)有條件限制。只要您是嬰兒教育培訓(xùn)感興趣,不管理相關(guān)專業(yè)人員,還是父母、準(zhǔn)父母、準(zhǔn)爺爺、準(zhǔn)奶奶等都可來(lái)參加育嬰師培訓(xùn)。擴(kuò)展資料:社會(huì)認(rèn)同及市場(chǎng)前景:(1)消費(fèi)認(rèn)同度A、教育必須從娃娃抓起,已經(jīng)有越來(lái)越多的家庭已經(jīng)意識(shí)到了兒童早期教育及護(hù)理的重要性;B、傳統(tǒng)的早教育嬰模式已經(jīng)愈來(lái)愈不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,孩子的發(fā)展沒(méi)有得到足夠的滿足;C、中國(guó)嬰幼兒早期教育市場(chǎng)迅猛發(fā)展。(2)市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)A、2005年后中國(guó)進(jìn)入第三次生育高峰期;B、具有勞動(dòng)和社會(huì)保障部育嬰師的人員可以從事幼教(幼兒園、兒童潛能開(kāi)發(fā)中心、兒童研究所等機(jī)構(gòu)的工作)、社區(qū)服務(wù)、家庭服務(wù)等方面工作;C、勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國(guó)職業(yè)技能鑒定中心將在各地建立育嬰師培訓(xùn)基地,使育嬰師行業(yè)逐步規(guī)范;D、國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的教育部等十個(gè)部門團(tuán)體《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》中明確提出必須加強(qiáng)嬰幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國(guó)職業(yè)技能鑒定中心培訓(xùn)處張凱利副處長(zhǎng)介紹,取得育嬰師可以從事幼教、兒童研究所、社區(qū)服務(wù)、家庭等方面的工作。隨著勞動(dòng)和社會(huì)保障部《育嬰員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的出臺(tái),嬰幼兒教育越來(lái)越受到社會(huì)和家長(zhǎng)的重視,育嬰師市場(chǎng)前景非??春谩⒖假Y料:

3.高級(jí)育嬰師證書怎么考?

1、考育嬰師證,可以到省級(jí)人社部門授權(quán)的正規(guī)育嬰師培訓(xùn)學(xué)校報(bào)名,由學(xué)校統(tǒng)一組織培訓(xùn)報(bào)考及領(lǐng)取證書,正規(guī)的育嬰師培訓(xùn)學(xué)校會(huì)有辦學(xué)許可證。至于考核方式,各省不一樣。以上海為例,初級(jí)育嬰師和中級(jí)育嬰師只考操作,沒(méi)有理論考試,采取百分制,考60分就算及格;高級(jí)育嬰師則有理論考試和操作考試,兩門都考60分就算及格;理論考試是計(jì)算機(jī)機(jī)考。2、條件:(1)初級(jí)育嬰師需具有初中以上學(xué)歷(2)中級(jí)育嬰師需具有大專及以上學(xué)歷或者具有五年相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。(3)高級(jí)育嬰師需具有相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷或者取得中級(jí)育嬰師兩年。而如果只培訓(xùn)不需要證書,則沒(méi)有條件限制。只要您是嬰兒教育培訓(xùn)感興趣,不管理相關(guān)專業(yè)人員,還是父母、準(zhǔn)父母、準(zhǔn)爺爺、準(zhǔn)奶奶等都可來(lái)參加育嬰師培訓(xùn)。擴(kuò)展資料:社會(huì)認(rèn)同及市場(chǎng)前景:(1)消費(fèi)認(rèn)同度 A、教育必須從娃娃抓起,已經(jīng)有越來(lái)越多的家庭已經(jīng)意識(shí)到了兒童早期教育及護(hù)理的重要性;B、傳統(tǒng)的早教育嬰模式已經(jīng)愈來(lái)愈不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,孩子的發(fā)展沒(méi)有得到足夠的滿足;C、中國(guó)嬰幼兒早期教育市場(chǎng)迅猛發(fā)展。(2)市場(chǎng)前景預(yù)測(cè) A、2005年后中國(guó)進(jìn)入第三次生育高峰期;B、具有勞動(dòng)和社會(huì)保障部育嬰師的人員可以從事幼教(幼兒園、兒童潛能開(kāi)發(fā)中心、兒童研究所等機(jī)構(gòu)的工作)、社區(qū)服務(wù)、家庭服務(wù)等方面工作;C、勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國(guó)職業(yè)技能鑒定中心將在各地建立育嬰師培訓(xùn)基地,使育嬰師行業(yè)逐步規(guī)范;D、國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的教育部等十個(gè)部門團(tuán)體《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》中明確提出必須加強(qiáng)嬰幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國(guó)職業(yè)技能鑒定中心培訓(xùn)處張凱利副處長(zhǎng)介紹,取得育嬰師可以從事幼教、兒童研究所、社區(qū)服務(wù)、家庭等方面的工作。隨著勞動(dòng)和社會(huì)保障部《育嬰員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的出臺(tái),嬰幼兒教育越來(lái)越受到社會(huì)和家長(zhǎng)的重視,育嬰師市場(chǎng)前景非??春?。

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