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每本書都是資源的集合——包括你需要在其他時間花很多時間尋找的材料。書籍收集作者認為好的材料,形成你有效的閱讀體驗。 因此書籍不應該是一種滯后的舊資源,而應該是人類創(chuàng)造力的體現(xiàn)。 在合適的時間遇到的書,確實能在一定程度上提升你認識世界的速度和質(zhì)量。
每一本書都是一種資源的匯集——其中包括了你需要在別的時間花很多精力去尋找的資料,書籍匯集起作者認為好的資料并形成您有效的閱讀體驗。所以書并不應該是滯后的老舊資源,而,它是一種人的創(chuàng)造力的體現(xiàn)。在一個合適的時候遇到的書,真的可以在一定程度上有效促進你理解世界的速率和質(zhì)量。
根據(jù)初中的經(jīng)驗,有些高中生認為,三年級只需要一年的努力,甚至一個學期的努力,就可以在初中三年做得很好。然后,初三再沖刺也不晚,考個本科應該不成問題。 所以我們經(jīng)常看到,高一高二的很多學生學習態(tài)度比較懶散,考前依然聰明,靠填鴨式。 這種想法是絕對不能接受的。高中和初中有很大的區(qū)別。當學生突然意識到這個問題并計劃努力學習時,往往為時已晚。
看你自己的語文成績?nèi)踉谀膬毫?,如果因為字跡丟分就自己去練字;如果是古詩文不會背就自己下功夫去背,這些是老師沒法交給你的。如果想提高閱讀技巧,閱讀理解答題技巧,作文寫作技巧等,報補習班還是必要的。如果你是平時有一定的積累,但是在閱讀或者作文方面的答題或?qū)懽魉悸贰⒓记傻脑?,我還是建議找個靠譜的老師效率比較好一點。
面對高考的話??忌臅r間精力永遠是不夠用的,要有統(tǒng)籌規(guī)劃的意識,將自己的時間、精力、資金,甚至好心情,都合理分配到“提分效率”更高的地方。這是一個做減法的過程。每年都會有一些學生,因為懼怕被批評,或者太聽話,就把時間都花在了完成老師布置的學習任務上??墒抢蠋煵贾玫娜蝿胀敲嫦蛘麄€班級的,其中定然有一些內(nèi)容對自己來說毫無意義。所以每年我都會給我的高三學生反復強調(diào),努力學習只是一方面,聰明學習也很重要,一定要根據(jù)自己情況靈活制定自己的學習計劃。
高中生想要提高語文作文的成績首先要做的就是把字寫工整。任何形式的作文考試,閱卷老師打分時,第一眼看的就是字跡。其此是注意寫作分段,過于長篇大論只會讓閱卷老師視覺上產(chǎn)生疲憊感并且對于分數(shù)也會有影響。最后是引用名人名言從而提升文章的高度,但是也不能隨意的引用,要學會切合主題題,引用時也要注明作者或出處。
小編的為什么要閱讀呢,為什么要閱讀,忌臨時抱佛腳,高一有必要報語文補習班嗎,高中語文學習的一些經(jīng)驗和方法,提高高中語文作文的技巧像不像是黎明時的那一道曙光呢,雪中送炭是小編的本能,不用感謝小編,送個錦旗就好啦!深圳羅湖排名高一語文輔導排行榜
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