濟(jì)南市中區(qū)高中復(fù)讀輔導(dǎo)班有哪些，每天學(xué)習(xí)一些新知識，比如濟(jì)南高中復(fù)讀輔導(dǎo)等，下面一起來看下一下適合復(fù)讀的考生有哪些，如何看待高考一考定終身，為什么會有復(fù)讀的存在。

1.適合復(fù)讀的考生有哪些

對于那些認(rèn)真努力學(xué)習(xí)但學(xué)習(xí)方法不對的學(xué)生來說也是適合參加復(fù)讀的，有的學(xué)生偏科有一科很差就會拖總分的后腿，那么利用復(fù)讀重點(diǎn)攻差科，最終成績肯定會帶給自己驚喜的，還有的學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)總忽視基礎(chǔ)，把所有精力放在難題上，使基礎(chǔ)題分拿不全，還有一些就是不聽從老師指導(dǎo)，自己一意孤行導(dǎo)致高考成績不理想。

2.如何看待高考一考定終身

隨著教育改革的發(fā)展，高考一考定終身的壓力在逐漸往前靠攏，尤其是各地施行高三無法復(fù)讀之后，高考一考制落實(shí)，那么高考的壓力便陡然增大，而且這個趨勢會變得越來越明顯。家長們的高考焦慮也轉(zhuǎn)變，因此很多學(xué)生和家長的壓力更大 ，因?yàn)闄C(jī)會越來越少了。

3.為什么會有復(fù)讀的存在

復(fù)讀其實(shí)在封建時(shí)代就已經(jīng)存在了，讀書人考不上的都會考很多次，所以復(fù)讀原本就是對那些在高考中表現(xiàn)不正常的考生的一種補(bǔ)救措施。就目前看來，這個政策還是相當(dāng)人性化的，還有復(fù)讀的機(jī)會，讓高中生不會有太大的學(xué)習(xí)壓力。因此復(fù)讀政策暫時(shí)還不能因?yàn)閺?fù)讀生人數(shù)過多而“一刀切”被取締。

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