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1.初中語文成績?nèi)绾翁岣?/strong>

無論我們是工作還是學(xué)習(xí)，當(dāng)我們遇到困難之后，只有端正態(tài)度、積極對待，才能找到合適的解決辦法，對待語文學(xué)習(xí)也是一樣的。在當(dāng)下社會，廣大家長朋友們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)可謂操盡了苦心、花完了積蓄，所以想要提高自己的語文成績就要有一個(gè)明確的目標(biāo)。

2.初中語文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的選擇

語文作為三大主科之一，不管是分?jǐn)?shù)值上面還是學(xué)習(xí)難易程度上，都占了很大的優(yōu)勢，畢竟語文是母語，相對于英語來說，語文是要好學(xué)習(xí)的多，那么語文的地方也是不可撼動的。所以在語文成績落后，對于學(xué)生而且都是一道坎，不少家長也愿意幫孩子報(bào)班提升語文成績，那么首先在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候也需要了解它的口碑，而且語文不像數(shù)學(xué)，不是有絕對的標(biāo)準(zhǔn)答案，很多時(shí)候就是理解性的去學(xué)習(xí)。

3.初中語文輔導(dǎo)文言文

其實(shí)文言文是很有意思的，那么對于剛認(rèn)識文言文的同學(xué)，可能還是會有點(diǎn)難以理解的，剛開始還是覺得枯燥乏味的，如果不培養(yǎng)興趣的話，那就不容易學(xué)好，學(xué)習(xí)文言文的話，“重視預(yù)習(xí),學(xué)會自學(xué) 課前一定要借助注釋自己逐字逐句去翻譯,不要坐等老師來講解，預(yù)習(xí)時(shí)注意找出疑難字句提交課堂討論,向老師、同學(xué)請教語文教材強(qiáng)調(diào)文言文的朗讀、背誦,其意圖是讓學(xué)生通過多讀多背來掌握文言知識,理解文意,培養(yǎng)語言感悟能力。

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4.初中語文記憶力輔導(dǎo)

很多家長在輔導(dǎo)孩子語文的時(shí)候，可能會有一些錯(cuò)誤的示范，比如對于孩子在記憶力方面比較弱的話，家長可能會埋怨孩子腦袋笨之類的話，這樣真的會打壓孩子的自信心，這個(gè)時(shí)候家長需要做好正確的引導(dǎo)，要求孩子背誦古詩詞，有意識的積累、感悟并提高自身的欣賞品位和審美情趣。在老師還未教的情況，自己能夠提前朗讀，并且能夠背誦，這樣既增強(qiáng)的自信心，還鍛煉了記憶力。

5.初中語文重要的是什么

對于初中的語文來說120分的滿分，其中作文占得比例比較的大，所以作文是至關(guān)重要的，作文的詞匯量以及語句的優(yōu)美程度都和自己平時(shí)的積累離不開的。不知一朝一夕就可以的，需要時(shí)間去沉淀，這和一個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的。

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