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1.少兒口才的分類

具體的等級劃分是這樣的:青少兒的普通話可以分為三個等級:初中高三個等級;青少兒口才等級有六個:1級2級3級4級5級6級,針對4到17歲的孩子,基本就是小學初中這樣吧,因為到18歲以后,就可以參加考取成人的普通話等級證書,以后是要跟承認的普通話證書接軌呢,有條件有興趣的家長可以讓孩子學習一下

2.少兒口才的學習周期

兒童口才學習時間要看孩子的個人情況和學習能力。在早期階段,可以讓孩子先學習半年,然后根據(jù)孩子的學習情況來決定是否繼續(xù)學習。一般孩子的學習口才分為三個階段:3歲-6歲和7歲-12歲以及13歲-16歲,針對不同階段進行系統(tǒng)的訓練就行了。

3.少兒口才培訓哪家強

針對不同的地方有不同的機構,以下幾個培訓機構還是不錯的,天才聲少兒口才培訓學校,地址在北京市海淀區(qū)信息路上地科實大廈A座8樓。育林少兒口才培訓學校,地址在上海市徐匯區(qū)廣元西路187號。童言少兒口才培訓學校,地址在山東省臨沂市羅莊區(qū)工業(yè)路與湖東街交叉口以北。陽光少兒口才培訓學校,地址在山東省臨沂市蘭山區(qū)國土資源局開源路等等

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4.學習少兒口才和成功的距離近了

口才可能不是一個人成功的必要條件,但它可以使人離成功更近一步,因為在當今的社會上,會表達有口才的人才能有所作為。因此,孩子在幼年時期就要接受口才培訓,這會對一生產(chǎn)生深遠的影響!總之,近到升學考試,遠到面試入職,孩子們要想在日益激烈的社會競爭中脫穎而出,口才就是不可或缺的武器。

5.少兒口才學習需要家長的幫助

學習口才能進步多快,很重要的一個方面就是課后練習得怎么樣,練與不練的結果相差甚遠。特別是年齡比較小的孩子更需要家長幫助其練習。首先幫助孩子將學習內(nèi)容根據(jù)老師的要求記下來,在家進行模擬練習,這樣孩子回到課堂后就容易升起上臺練習的勇氣,否則因為知道自己不會說就更不敢上臺了,老師引導起來也難一些。

6.的成長需要關愛

四歲的孩子害羞,不敢在公眾面前展現(xiàn)自己,是一個普遍的現(xiàn)象。孩子缺少鼓勵和鍛煉的機會,我們應該根據(jù)孩子的特點進行適當?shù)囊龑?,采用正確的方法訓練孩子。只要我們充滿愛心、耐心鼓勵和引導,每一個可愛的孩子都會在表達時充滿自信、落落大方。

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