最近有很多的同學在問湖北mem和mpa的區(qū)別，接下來就在職考研問題中的MBA 、MEM、MPA這些考試需要畢業(yè)年限嗎？，mba和mem mpa哪個難度大？，工商管理碩士MBA、公共管理碩士MPA、工程管理碩士MEM區(qū)別??進行簡單的介紹下。

1.MBA 、MEM、MPA這些考試需要畢業(yè)年限嗎？

不需要，目前還有其他專業(yè)碩士也可以是在職讀書，畢業(yè)的時候，可以拿到碩士研究生學歷證書和碩士學位證書，譬如應用心理專業(yè)碩士、心理健康教育專業(yè)碩士等。為適應我國當前社會經濟形勢對研究生教育結構轉變的需要，教育部決定從2009年開始，除工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、工程碩士的項目管理方向、公共衛(wèi)生碩士、體育碩士的競賽組織方向等管理類專業(yè)和少數(shù)目前不適宜應屆畢業(yè)生就讀的專業(yè)學位外，其他專業(yè)學位均面向應屆畢業(yè)生招收專業(yè)學位研究生，實行全日制培養(yǎng)。隨著一系列政策的出臺，全日制碩士研究生教育將逐漸從以培養(yǎng)學術型人才為主向以培養(yǎng)應用型人才為主轉變，實現(xiàn)研究生教育結構的歷史性轉型和戰(zhàn)略性調整。而從專業(yè)學位招生和培養(yǎng)模式上，也逐步形成了較為完善的兩種格局：一是吸引包括應屆畢業(yè)生在內的考生，參加碩士生統(tǒng)一入學考試，采取全日制學習方式，培養(yǎng)實踐部門需要的應用型人才;二是面向廣大在職人員，參加非全日制碩士專業(yè)學位聯(lián)考，采取非全日制學習方式，實現(xiàn)在職人員在職深造、終身學習的目的和愿望。從世界研究生教育發(fā)展趨勢和我國研究生教育發(fā)展的現(xiàn)實出發(fā)，專業(yè)學位研究生教育是今后一個時期大力扶持和積極引導的發(fā)展重點。目前，隨著體制、機制的進一步建立健全，專業(yè)學位研究生教育必然會迎來一個快速發(fā)展的春天，也必然會在全面推進我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的進程中發(fā)揮越來越重要的積極作用。

2.mba和mem mpa哪個難度大？

這三個專業(yè)的聯(lián)考所考的科目都一樣，兩科，英語和綜合，綜合含數(shù)學，邏輯，寫作。因此mba，mem，mpa難度是一樣的。

3.工商管理碩士MBA、公共管理碩士MPA、工程管理碩士MEM區(qū)別

工商管理碩士(MBA)一種專業(yè)碩士學位，與一般碩士研究生有所不同。首先是培養(yǎng)目標不同，MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和應用型高層次管理人才，特別強調在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎上，通過商業(yè)案例分析、實戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓練等培養(yǎng)學生的實際操作技能，使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與愿望等方面的挑戰(zhàn)，更具有職業(yè)競爭的實力，而其他研究生則側重于理論學習、學術研究。MPA 是公共管理碩士(Master of Public )專業(yè)學位的英文簡稱， 是以公共管理學科及其他相關學科為基礎的研究生教育項目， 其目的是為部門及非公共機構培養(yǎng)高層次、應用型專門人才。 　　MPA 教育已成為這些培養(yǎng)高級公務員的主要途徑。我國根據(jù)新形勢下社會管理現(xiàn)代化、科學化、專業(yè)化的要求,為建立適應社會主義市場經濟需要的辦事高效、運轉協(xié)調、行為規(guī)范的公共管理體系，完善公共事務和行政管理干部培訓制度，建設高素質的專業(yè)化公共事務和行政管理干部隊伍，積極開展MPA 教育，并從2008年開始,正式在國內24 所重點高校開設MPA 學位教育。MPA 教育在我國的逐步開展，必將對我國的高等行政管理教育和公務員教育培訓工作產生巨大的影響和積極的推動作用。工程管理碩士(Master of ，簡稱MEM)是2010年新設置的一種專業(yè)學位。其目的是適應我國現(xiàn)代工程事業(yè)發(fā)展對工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新工程管理人才培養(yǎng)模式，提高我國工程管理的人才質量。工程管理碩士研究生的培養(yǎng)注重向學生提供對核心管理領域知識的理解能力。

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