南京人力資源總裁研修班培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦，經(jīng)常有人問(wèn)我南京總裁研修培訓(xùn)怎么樣?那還是先看看總裁研修班上課優(yōu)勢(shì)，總裁研修課程教你怎么發(fā)展企業(yè)，國(guó)際總裁研修班，酒店管理為什么上EMBA，建筑企業(yè)管理總裁研修班，奢侈品高級(jí)研修班的課程把。

1.總裁研修班上課優(yōu)勢(shì)

總裁研修班上課優(yōu)勢(shì)，在職學(xué)生不僅可以集中上課工作學(xué)習(xí)，還有機(jī)會(huì)親自到學(xué)校參加面對(duì)面的講座，從而親自向老師請(qǐng)教各種疑難問(wèn)題。此外，因?yàn)檫@些學(xué)生可以在學(xué)校上課，所以他們也可以在課堂上交到很多職場(chǎng)朋友，從而擴(kuò)大自己的人脈，擁有更廣闊的就業(yè)渠道。

2.總裁研修課程教你怎么發(fā)展企業(yè)

總裁研修班教你怎么發(fā)展指出一個(gè)企業(yè)賺的多不如轉(zhuǎn)得快，寧可少賺也要多轉(zhuǎn)。企業(yè)發(fā)展不應(yīng)該只關(guān)注利潤(rùn)率的提升，更應(yīng)該看重各項(xiàng)成本資金的周轉(zhuǎn)速度。透過(guò)現(xiàn)象查看本質(zhì)，這就需要建立“供應(yīng)鏈戰(zhàn)略平衡”、“本與利的經(jīng)營(yíng)平衡”，掌握資產(chǎn)設(shè)備采購(gòu)法則、杜邦模型運(yùn)用工具、創(chuàng)業(yè)/新項(xiàng)目投資鐵律從公司面臨的問(wèn)題與需求，制定采購(gòu)戰(zhàn)略。

南京人力資源總裁研修班培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

3.國(guó)際總裁研修班

我們所指的就是報(bào)班學(xué)習(xí)一些專業(yè)的知識(shí)，選擇國(guó)際化的專家團(tuán)隊(duì)，多樣化的學(xué)習(xí)形式以及創(chuàng)新的多樣化的課程，搭建中國(guó)企業(yè)精英多邊資源交流互動(dòng)平臺(tái)。十二年來(lái)，已成功舉辦三十期，學(xué)員資產(chǎn)累積近萬(wàn)億，培養(yǎng)了一批具有“全球化視野、戰(zhàn)略性思維、卓越領(lǐng)導(dǎo)力和社會(huì)責(zé)任感”的現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，為推動(dòng)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)個(gè)人、企業(yè)和社會(huì)全面發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)！

4.酒店管理為什么上EMBA

酒店管理層越往上做越需要打開(kāi)視野，積累人脈和資源圈子，有效的人脈圈子交流不是掃碼加微信，而是大家在同一個(gè)環(huán)境下頭腦風(fēng)暴、集思廣益，還有可能收獲意外商業(yè)合作的機(jī)會(huì)。課程在白天燒腦的訓(xùn)練過(guò)程中，學(xué)員們還可以參加課間社交小茶歇，班主任和助教會(huì)帶領(lǐng)大家在輕松活躍的氛圍里介紹自己，相互認(rèn)識(shí)，碰撞思維。

5.建筑企業(yè)管理總裁研修班

對(duì)于建筑企業(yè)高質(zhì)量的發(fā)展，首先從自身出發(fā)，堅(jiān)持中長(zhǎng)期的積累，深化數(shù)據(jù)，不做浮于表面的管理；長(zhǎng)線的發(fā)展需要加大綜合管理的投入；另外泛華集團(tuán)的第三個(gè)五年規(guī)劃，將會(huì)始終圍繞“進(jìn)度、成本”兩條主線，堅(jiān)守“ 安全”的底線；對(duì)如今降溫的建筑行業(yè)，除了做好自身的管理外，從經(jīng)營(yíng)方向上來(lái)說(shuō)，多與國(guó)企央企、實(shí)力信譽(yù)強(qiáng)大的民營(yíng)企業(yè)合作，增強(qiáng)自身的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，保證企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展。

6.奢侈品高級(jí)研修班的課程

奢侈品高級(jí)研修班的課程內(nèi)容，與目前市場(chǎng)上其他眼花繚亂的珠寶管理培訓(xùn)有顯著不同。目前大多數(shù)珠寶管理培訓(xùn)是在已設(shè)定課程基礎(chǔ)上招收學(xué)員，然后正式開(kāi)課。而我們項(xiàng)目的開(kāi)端是建立全球頂尖師資庫(kù)，基于這一師資庫(kù)打造全球頂尖課程庫(kù)，再由招收的學(xué)員提出課程需求與課程庫(kù)匹配，產(chǎn)生最終的GIC-EDP課程體系后，進(jìn)入正式學(xué)習(xí)階段。

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