上海靜安區(qū)有沒有少兒編程培訓(xùn)中心，最近看了一下關(guān)于上海少兒編程培訓(xùn) 。通過這些了解一下怎么培養(yǎng)孩子邏輯思維，少兒編程是啥，孩子多大適合學(xué)少兒編程，少兒編程可以自學(xué)嗎，少兒編程主要鍛煉的是啥，越來越多的人開始接觸編程，少兒編程不于成人的編程教育 。

1.怎么培養(yǎng)孩子邏輯思維

現(xiàn)在想要培養(yǎng)孩子邏輯思維，其實有多種方式，很多家長也是看了很相關(guān)的培訓(xùn)，小孩子在小的時候就培養(yǎng)邏輯思維對后期的學(xué)習(xí)中家長也是可以省很多心，在學(xué)習(xí)方面好處更是不用多說了，運(yùn)算能力都是比別的孩子強(qiáng)很多，培養(yǎng)孩子邏輯思維最好的方式就是學(xué)習(xí)少兒編程動手，動腦，思維框架都是最為優(yōu)秀的，選擇少兒編程才是最為全面的培養(yǎng)孩子的邏輯思維最好方法。

2.少兒編程是啥

少兒編程就是針6-12歲孩子的編程學(xué)習(xí)，一般都是指在青少年時候進(jìn)行計算機(jī)編程能力的教育。不像成人編程，少兒編程不等于是敲代碼，不需要像程序員那樣，對著電腦敲擊鍵盤、乏味地編寫一行行晦澀難懂的英文代碼，然而是少兒編程都是以可以接受的方式，比如堆積木塊的方式，傳遞孩子核心的編程思想和原理孩子也能從中感到樂趣。

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3.孩子多大適合學(xué)少兒編程

在這里我要提醒一下家長，在孩子的成長過程中有一個抽象邏輯思維能力形成的黃金期。根據(jù)數(shù)據(jù)表明，6—18歲孩子的抽象邏輯思維能力開始形成，這個階段是學(xué)編程的最佳時期，在這個階段讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程才是發(fā)展邏輯思維能力的最好的培養(yǎng)方式。

4.少兒編程可以自學(xué)嗎

任何一門學(xué)科都有階段性著重點，就比如說數(shù)學(xué)，這也一門學(xué)科比較深奧的學(xué)科。誰又敢說搞懂了呢,只是階段不同，學(xué)習(xí)不同都是從基礎(chǔ)開始的。所以說少兒編程完全也是可以自學(xué)的，孩子在三年級左右就可以看書和電腦上查找些課程自學(xué)。

5.少兒編程主要鍛煉的是啥

學(xué)習(xí)編程最主要的還是培養(yǎng)鍛煉孩子的綜合能力，像邏輯思維能力，逆向思維能力，空間思維能力等等，這些能力對孩子日后的成長幫助不小，國外的孩子早就開始接觸，在國內(nèi)還是接觸的比較晚。其實，可以先帶著孩子體驗一節(jié)編程課，看看孩子的態(tài)度，身為家長，我們也能有個更準(zhǔn)確的判斷

6.越來越多的人開始接觸編程

現(xiàn)在為什么越來越多的人開始接觸編程呢，隨著電腦的普及，對孩子的教育不能用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，走流程化，我們更應(yīng)讓孩子去釋放天性，讓他有一個展示自己的機(jī)會，孩子對什么感興趣我們就應(yīng)該往這個方向去引導(dǎo)，讓她學(xué)有所成，并不是每一個孩子都是當(dāng)官的料。

7.少兒編程不于成人的編程教育

少兒編程教育不同于成人的編程教育，編程本質(zhì)是流程化和抽象化處理信息的一種手段和技術(shù)，所以對于計算能力尚且有限的孩子來說，接受純代碼編程是一件很難的事情，無異于強(qiáng)行讓一年級的孩子去學(xué)習(xí)理解一元二次方程解析。

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