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現(xiàn)在的初中生相對壓力會比較大,每天出了課本知識以外還要參加各種輔導(dǎo)班,那么那些初中生適合參加一對一輔導(dǎo)呢,學(xué)習(xí)很刻苦但成績?nèi)匀簧喜蝗サ膶W(xué)生,缺乏學(xué)習(xí)興趣、偏科嚴(yán)重,太懶不想動腦筋,自控能力較差這些初中生都適合一對一輔導(dǎo)。
初一的語文難點不多,但學(xué)好基礎(chǔ)是整個初中三年中最重要的,從小學(xué)進(jìn)入初中,同學(xué)們進(jìn)入了一個全新的環(huán)境,老師的教學(xué)方式變了學(xué)習(xí)的知識更深入了,初一的學(xué)習(xí)也要注意現(xiàn)在乘著暑假要適當(dāng)學(xué)習(xí)初二知識,因為初二的語文知識要比初一難很多,及早的了解一些,免得到后面學(xué)習(xí)過程中很吃力
這里的閱讀分為速讀、精讀和品讀。速讀全文是為了給理解內(nèi)容做鋪墊,速讀可以采用默讀,讀的過程中需要了解的關(guān)鍵要素有時間地點人物及人物之間的關(guān)系等。精讀語句是為了給詞語解釋、句子翻譯打基礎(chǔ),讀的過程中注意通假字、古今異義字以及成語等,當(dāng)然也要注意看注釋。品讀細(xì)節(jié)描寫有利于分析人物形象,人物的細(xì)節(jié)要素有外貌神態(tài)動作及心理活動等。
萬變不離其宗,最后時刻,回歸課本,強化各項基礎(chǔ)知識要點,非常有必要。因為語文課本是語文中考命題的根基。任何一道語文中考題,其實都能從課本的知識結(jié)構(gòu)中找到答案。語文中考試卷的第一大版塊,與課本的聯(lián)系最為密切。這部分除了書寫字詞、名句考察之外,還有必讀名著、綜合性學(xué)習(xí)、口語交際訓(xùn)練等內(nèi)容。
在初中語文作文的寫作過程中,照顧好開頭的方法也是很好的。 這與之前的回扣標(biāo)題類似。 記敘文和議論文都更注重開頭和結(jié)尾的引用。 如果你在你的應(yīng)試作文中找不到更好的結(jié)尾,你可以參考開頭來寫。 這種寫法也能拿高分。
移花接木的方法,即讀過的原范文或習(xí)題,在文章的結(jié)構(gòu),或相關(guān)人物,或表達(dá)的主題,或引用的論點等,稍作修改 并替換,使其符合命題和檢驗。 要求。 這不僅節(jié)省了寫作時間,而且提高了寫作質(zhì)量。 不僅在寫作時間短的時候,而且在寫作時間過剩的時候。
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