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1.CAXC項(xiàng)目的作用

為了貫徹落實(shí)黨的十七大關(guān)于“大力推進(jìn)信息化與工業(yè)化融合，促進(jìn)工業(yè)由大變強(qiáng)”的精神，滿(mǎn)足國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化發(fā)展對(duì)工業(yè)和信息技術(shù)人才的需求，我國(guó)決定開(kāi)展CAXC項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目對(duì)于完善工業(yè)和信息化人才測(cè)評(píng)體系以及培養(yǎng)加快工業(yè)信息技術(shù)復(fù)合型人才起到積極的推動(dòng)作用。

2.教育管理信息中心是干什么的

教育部教育管理信息中是指在分析各種認(rèn)證的基礎(chǔ)上結(jié)合國(guó)內(nèi)企業(yè)的發(fā)展情況，以企業(yè)的實(shí)際需求作為出發(fā)點(diǎn)，注重學(xué)習(xí)者的技能訓(xùn)練從而改變了傳統(tǒng)的認(rèn)證模式。為了規(guī)范流程，教育部制定了實(shí)施規(guī)程，確定了專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)人員對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行控制，因此保證CAXC項(xiàng)目的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。

3.CAD有哪些基本技術(shù)

CAD中主要包括的基本技術(shù)有交互技術(shù)、圖形變換技術(shù)、曲面造型和實(shí)體造型技術(shù)等。人們利用交互式系統(tǒng)可以邊構(gòu)思邊打樣邊修改，它能夠很直觀的顯示出每一步的操作。圖形變換的作用是把用戶(hù)坐標(biāo)和圖形輸出設(shè)備的坐標(biāo)聯(lián)系起來(lái)其次對(duì)圖形作進(jìn)行平移旋轉(zhuǎn)縮放等從而最終實(shí)現(xiàn)圖形的變換。

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4.CAD有什么證書(shū)可以考

可以考CAD工程師認(rèn)證證書(shū)，CAD工程師認(rèn)證證書(shū)是CAD工程師的一種認(rèn)證證書(shū)。證書(shū)考試共分三級(jí)，分別是一級(jí)二級(jí)和三級(jí)，設(shè)計(jì)工業(yè)領(lǐng)域CAD認(rèn)證和建筑領(lǐng)域CAD認(rèn)證，主要內(nèi)容包含二維繪圖與三維繪圖等，目前我國(guó)已經(jīng)舉辦了二十二期考試了

5.cad合理運(yùn)用命令

光是直線(xiàn)段就有LINE、XLINE、RAY、PLINE、MLINE等命令。應(yīng)付大場(chǎng)面，例如校準(zhǔn)視圖，可用構(gòu)造線(xiàn)XLINE和射線(xiàn)RAY，建筑圖形有軸網(wǎng)。封閉圖形可用PLINE，多條平行線(xiàn)可用MLINE，或者直線(xiàn)再偏移。CAD中命令頗多，一種效果往往有很多種不同的實(shí)現(xiàn)方式，多用吧，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)什么時(shí)候該用什么命令的。

6.學(xué)習(xí)CAD難嗎

CAD的學(xué)習(xí)過(guò)程不是一兩天就能學(xué)會(huì)，先對(duì)入門(mén)的基本知識(shí)熟悉，知識(shí)的吸收要由淺入深，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，做到不難 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的興趣會(huì)更大。 做CAD繪圖時(shí)，最好先設(shè)置好繪圖的大小，再設(shè)置單位和精度，根據(jù)繪圖對(duì)象創(chuàng)建圖層，并在開(kāi)始繪圖前設(shè)置對(duì)象樣式。

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