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1.備考托福要不要報(bào)班

相信很多同學(xué)在備考的過(guò)程中都有糾結(jié)過(guò)自己到底要不要報(bào)班學(xué)習(xí)，報(bào)班確實(shí)能給自己帶來(lái)更好的效果，專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的備考方案，資深老師的指導(dǎo)與經(jīng)驗(yàn)技巧傳授，肯定不比自己一把抓，在網(wǎng)上收集整理的不齊全的資料備考出來(lái)的效果更好。不過(guò)到底報(bào)班還是自學(xué)這個(gè)還是要看自己的情況，如果自己基礎(chǔ)好，時(shí)間也充足，那么可以先自學(xué)看看。但是如果自己基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)能力也不強(qiáng)，還容易被外界影響備考效率，那么建議報(bào)班，不然就算備考時(shí)間充足，在備考效果上也難以保障

2.該考雅思還是托福

由于雅思托福考試的出題機(jī)構(gòu)不一樣，所以這兩種考試到底分別對(duì)哪些適用也就有所差異。以前我們都可以毫無(wú)疑問(wèn)地總結(jié)為：雅思主要適用于英聯(lián)邦留學(xué)，而對(duì)于北美而言，托福更加適用。但隨著時(shí)代發(fā)展這兩種成績(jī)已經(jīng)趨向于地區(qū)互認(rèn)了。越來(lái)越多的美國(guó)的高校，在本科和研究生招生時(shí)都已經(jīng)認(rèn)可雅思成績(jī)了?，F(xiàn)在通過(guò)地區(qū)來(lái)判斷考雅思還是考托福，是不太準(zhǔn)確的。所以建議如果已經(jīng)確定好了自己申請(qǐng)的院校，還是去院校官網(wǎng)，提前了解招生具體要求比較好，再?zèng)Q定考雅思還是考托福。

3.托福培訓(xùn)班費(fèi)用多少

近年來(lái)，托福培訓(xùn)班市場(chǎng)基本達(dá)到了飽和，每個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)費(fèi)用也參差不齊，一般知名度高又或是品牌相當(dāng)大的產(chǎn)品在價(jià)格上肯定是比較貴的，他們的知名度通常是通過(guò)廣告疊加出來(lái)的，一個(gè)優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)，不只可以從側(cè)面體現(xiàn)托福培訓(xùn)班的教學(xué)實(shí)力，同時(shí)還可以從一定程度上面提升品牌的認(rèn)可度。還有是托福培訓(xùn)與普通英語(yǔ)培訓(xùn)不同，對(duì)于老師有很高的要求。現(xiàn)在一般的托福培訓(xùn)老師時(shí)薪在300到500元不等，如果是報(bào)班的話基本上收費(fèi)一般是在3W到5W左右的

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4.留學(xué)的好處有哪些

如果是為了更廣闊的閱歷、更大的可能性、更多的人生發(fā)展機(jī)會(huì)和選擇，出國(guó)留學(xué)依舊是極具意義的選擇。以自己過(guò)去獨(dú)特的視角為基底，走到一個(gè)全新的國(guó)度去學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)這個(gè)，發(fā)展出新的思考方式、新的視角，認(rèn)識(shí)新的環(huán)境，然后基于自己的過(guò)去獨(dú)特視角加新的視角去挖掘更大的可能性，發(fā)展自己。

5.留學(xué)的重要性有哪些

如果是為了學(xué)術(shù)，更高層次的科學(xué)研究，那就去吧。許多最先進(jìn)的尖端知識(shí)領(lǐng)域中的大牛都匯聚在國(guó)外，并非說(shuō)國(guó)外院校的設(shè)施更先進(jìn)，而是思維在這兒碰撞閃耀，能產(chǎn)生更亮的火花。當(dāng)然更加歡迎研究所成后，回到國(guó)內(nèi)帶領(lǐng)國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)界更進(jìn)一步發(fā)展。

6.留學(xué)預(yù)科

不管大家選擇哪個(gè)去留學(xué)，預(yù)科都是很重要的，可能很多人對(duì)于預(yù)科沒(méi)有什么認(rèn)知，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么預(yù)科課程和預(yù)科生之類(lèi)的，這里小編就要重點(diǎn)講解預(yù)科，大家要注意聽(tīng)了，預(yù)科是前的基礎(chǔ)課程，英文名稱(chēng)為foundation year。預(yù)科也可以分為本科預(yù)科和碩士預(yù)科。而碩士預(yù)科是指海外的或?yàn)閹椭鷮W(xué)生從本科或順利過(guò)渡到研究生階段而設(shè)立的橋梁課程。

7.出國(guó)留學(xué)的前景

當(dāng)同學(xué)來(lái)到美國(guó)后，充分利用這些優(yōu)勢(shì)，從博雅教育中培養(yǎng)自己全面的綜合能力，給未來(lái)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)；同時(shí)，利用美國(guó)較高的師生比，積極地與教授互動(dòng)，在溝通中高效解決了自己的疑問(wèn)，節(jié)省了許多埋頭苦讀的時(shí)間。四年后，他不但知識(shí)廣博、能文能武，還在教授的引薦下獲得了去更高級(jí)別的學(xué)府追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

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