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1.高級家庭教育指導師的標準

高級別的指導師在進行家庭指導時，是需要有一定的工作流程和標準的，包括信息收集和分析、個體及家庭環(huán)境評估、與兒童和家庭成員之間的關系建立、制定指導方案、整合家庭及社會資源等等一系列內(nèi)容。在整個過程中，心理咨詢的技術是必不可少的，因此很多家庭教育指導師是由心理咨詢師轉變而成，或者進行了更高級別的心理咨詢技術學習。

2.家庭教育理論是自我療愈的過程

我接觸到了認知行為療法在家庭咨詢中的應用，學習了薩提亞家庭治療理論，精神分析療法理論，了解了各個時期孩子面臨的幾大問題以及應對方式。在聽課和學習過程中，我總是反觀自己?；叵胱约旱某砷L經(jīng)歷，回想父母、原生家庭對我的影響，我為什么會成為現(xiàn)在的自己？我的性格中有哪些缺陷，這些是怎樣造成的？我能怎么辦？

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3.家庭教育指導師為什么這么吃香

繼“雙減”政策之后，進一步以立法的形式明確了家長是孩子的第一任教師；自此，家庭教育從傳統(tǒng)的“關門教子”走向新時代的“依法教子”。各位家長，您準備好了迎接這一挑戰(zhàn)，依法肩負起一名合格的家庭教育實施者應擔的責任了嗎？

鑒于高級家庭教育指導師的標準，家庭教育理論是自我療愈的過程，家庭教育指導師為什么這么吃香這幾點，如果還沒了解清楚的朋友，聯(lián)系小編，我很樂意為您解惑。紹興排名家庭教育指導師培訓推薦

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