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重慶沙坪壩區(qū)少兒編程培訓(xùn)中心,本文中的早期的兒童編程教育應(yīng)該怎么做,少兒編程幾歲學(xué)習(xí)合適,少兒編程要英語好嗎,少兒編程適不適合高中生學(xué),少兒編程到底學(xué)的是什么,少兒學(xué)習(xí)編程的優(yōu)勢,少兒編程幾歲學(xué)合適闡述了重慶少兒編程培訓(xùn)課程的知識點。
其實,要想學(xué)好編程,其實最大的動力是好奇心。 如何培養(yǎng)孩子的好奇心、成就感和探索能力是教孩子編程的核心點。 很多人往往會偏離這些核心點,很多的人認為編程教育就是讓孩子在敲代碼和 程序,但我完全不知道這東西在現(xiàn)實生活中是如何工作的。
一般在啟蒙階段的時候,可以讓孩子先接觸一些簡單的,比如樂高啊、圖形之類的。至于正式的開始學(xué)習(xí)可以等到六歲以后,畢竟學(xué)習(xí)還是需要耐心的,如果年齡太小的話坐不住也達不到學(xué)習(xí)的目的。而且孩子太小的還沒辦法掌握和操作鼠標(biāo)。
因為編程用到了一些專業(yè)術(shù)語,涉及到英語,如果孩子英語不好 Scratch 和 Python 可以理解為一個個的小積木。 孩子們只需要記住這些“積木”是什么意思,做了什么,就可以把這些“積木”拼成“成品”。C++對專業(yè)術(shù)語的要求比較簡單,常用詞甚至只有十幾個。 就像一顆小螺絲釘,孩子明白這些部分代表什么,可以“組裝”出他想表達和破譯的思維過程。
對于學(xué)習(xí)少兒編程的年齡,大部分家長可能會認為高中以上的孩子不適合少兒編程。 事實上,這也是錯誤的。 因為少兒編程包含高水平課程,足以幫助孩子從基礎(chǔ)開始,甚至在比賽中獲獎,而這些獎項對以后的留學(xué)甚至轉(zhuǎn)介都會產(chǎn)生巨大的影響。
編程是一門非常適合訓(xùn)練邏輯思維的學(xué)科。因為編程的過程就是不斷思考和運用邏輯的過程,所以學(xué)習(xí)編程培養(yǎng)邏輯思維是非常有效和重要的。但這些也恰好是計算機最擅長的,在大數(shù)據(jù)和人工智能面前也將是未來最容易被取代的。 圍棋已經(jīng)是一個需要心算的項目,卻比不上一臺計算機強大的計算和分析。
少兒編程≠敲代碼。 讓孩子學(xué)習(xí)編程,不一定是讓他成為程序員、工程師或科學(xué)家,而是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、實踐能力、解決問題能力等綜合素質(zhì)。 孩子接受機器人編程教育,更重要的是塑造孩子的“編程思維”,而不是精通一門特定的編程語言。
孩子的編程學(xué)習(xí)是循序漸進的,所以不同年齡段的孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容是不同的。根據(jù)心理學(xué)家皮亞杰的理論,0-2歲的孩子處于感覺運動階段,這個階段孩子的大腦發(fā)育還沒有成熟,所以2歲之前的孩子不必考慮系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。 編程。興趣是孩子的良師益友。 只有在興趣的引導(dǎo)下,孩子才能在自己感興趣或擅長的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。 所以,孩子要想學(xué)好編程,首先要激發(fā)他們對編程的興趣。
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