南寧興寧區(qū)正規(guī)的執(zhí)業(yè)中藥師培訓有哪些，大家可以看一下南寧執(zhí)業(yè)藥師 。首先我們來看一下它的內(nèi)容概括，執(zhí)業(yè)藥師對以后開店有很大的幫助，職業(yè)藥師肯定是有前途的，執(zhí)業(yè)藥師人才稀缺，健康管理師和職業(yè)藥師考哪些，執(zhí)業(yè)藥師的崗位職責所在，提升執(zhí)業(yè)藥師能力怎么學，執(zhí)業(yè)藥師注冊率較低，執(zhí)業(yè)藥師培訓班怎么選呢。

1.執(zhí)業(yè)藥師對以后開店有很大的幫助

我今年也想報考執(zhí)業(yè)藥師，主要是對中醫(yī)藥方面比較感興趣，也想著將來或許有機會開個藥房啥的，還有就是想著能對自己和家人的健康方面有點幫助。這兩天在知乎上查閱了許多相關(guān)的貼子，也有不少收獲。我覺得學習最主要是興趣，如果實在不感興趣的話就別為難自己了。

2.職業(yè)藥師肯定是有前途的

肯定是有前途的，目前因為執(zhí)業(yè)藥師的增多，但是本人覺得還是不錯的?；颊呖梢詰{處方去藥店買藥了，再加上醫(yī)院藥品零加成，以后藥店的發(fā)展應該不錯，執(zhí)業(yè)藥師還是很有作用的，就算你不創(chuàng)業(yè)上班收入也不錯的，工資應該不錯的。

3.執(zhí)業(yè)藥師人才稀缺

有些考生認為，一個藥店只需要一個執(zhí)業(yè)藥師，并且執(zhí)業(yè)中藥師能同時售賣中藥和西藥，雙證根本沒優(yōu)勢。這已經(jīng)是幾年的觀點了，現(xiàn)在隨著藥店分級分類管理的試行，執(zhí)業(yè)藥師的重要性更加突出。藥店配備執(zhí)業(yè)藥師越多，經(jīng)營范圍包括“中藥飲片”的還應配備至少1名執(zhí)業(yè)中藥師。為了尋求生存，藥店必須要更嚴格的要求自己，努力升級藥店質(zhì)量。而雙證執(zhí)業(yè)藥師，也將成為零售藥店熾手可熱的稀缺人才。

南寧興寧區(qū)正規(guī)的執(zhí)業(yè)中藥師培訓有哪些

4.健康管理師和職業(yè)藥師考哪些

首先呢這是兩個證書，這兩個證書是沒有沖突的哈，他們主要的區(qū)別在于發(fā)證單位不一樣，還有就是報考的條件以及以后的就業(yè)方向也是不一樣的。你說哪一個值得考，這個需要看你以后的職業(yè)生涯規(guī)劃。主要考哪個都不重要，主要看你對那個感興趣，在有就是時間和金錢允許的情況下兩個證書都考也是可以的，有總比沒有有優(yōu)勢嘛。

5.執(zhí)業(yè)藥師的崗位職責所在

首先作為一名合格的執(zhí)業(yè)藥師，必須具備專業(yè)的藥物知識，對自己管轄區(qū)內(nèi)的藥品一定要做好監(jiān)督與管理，包括藥品的質(zhì)量問題等。主要的工作內(nèi)容就是需要對醫(yī)生開的藥方進行審核，給病人提供專業(yè)的咨詢，調(diào)配合理的用藥工作范圍。必須遵守一定的執(zhí)業(yè)藥師的道德操守。

6.提升執(zhí)業(yè)藥師能力怎么學

執(zhí)業(yè)藥師是公眾健康的守護者，在處方的審核及調(diào)配，提供用藥咨詢與信息，指導合理用藥，開展治療藥物監(jiān)測及藥品療效評價等臨床藥學方面發(fā)揮著越來越重要的作用。截至目前，甘肅有23860人獲得執(zhí)業(yè)藥師資格。執(zhí)業(yè)藥師隊伍的不斷壯大，為甘肅醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供了人才基礎，為藥品生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)的規(guī)范發(fā)展提供了智力支持，為保障人民群眾用藥安全發(fā)揮了積極作用。

7.執(zhí)業(yè)藥師注冊率較低

針對目前執(zhí)業(yè)藥師從業(yè)情況，有關(guān)部門只是出臺了規(guī)范性文件，而未出臺與之相配套的法律制度。這就導致了執(zhí)業(yè)藥師缺乏法律的保障，從而進一步導致大眾和相關(guān)用人單位對執(zhí)業(yè)藥師的認可度不夠高。同時，由于沒有牢固的法律保障，執(zhí)業(yè)藥師從業(yè)人員的職責以及權(quán)力劃分不明，這也大大阻礙了執(zhí)業(yè)藥師的發(fā)展。另外因為執(zhí)業(yè)藥師的報考人員很多都不是藥學崗位的人員，所以這就大大降低了執(zhí)業(yè)藥師的注冊率，甚至出現(xiàn)了有的考生即使通過執(zhí)業(yè)藥師考試，還是沒有進行注冊的情況發(fā)生。

8.執(zhí)業(yè)藥師培訓班怎么選呢

培訓的選擇可以比較多，選擇一個適合自己的，再看看機構(gòu)是否有能力與自己的專業(yè)助教和班主任，機構(gòu)專業(yè)性如何，也可以參與老師的公開課或試著聽老師講課，判斷老師的教學方法，他們是否能跟隨老師的步伐，一個好老師是我們介紹的第一步。

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