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1.的自我意識開始飛速發(fā)展

記憶過程中，可盡量調(diào)動幼兒的感官活動，做到眼耳口鼻手等多感官參與，因?yàn)檫@樣可以更廣泛地建立大腦神經(jīng)之間的聯(lián)系。大腦在進(jìn)行信息加工時(shí)，獲得的信息越豐富，越有助于記憶。與此同時(shí)，多給幼兒欣賞一些優(yōu)美的古典音樂，不僅可以陶冶其性情，還可以增加語言能力。

2.培養(yǎng)兒童記憶力好的方法

父母希望他們的孩子有良好的記憶，良好的記憶可以給孩子的學(xué)習(xí)帶來很多幫助，可以提高孩子的成績，接受新事物的能力也相對較強(qiáng)，所以孩子的記憶訓(xùn)練是從什么時(shí)候開始？我相信很多家長對這個(gè)問題相對模糊。如果家長對于記憶力訓(xùn)練也沒有太好的方法的話，不妨讓孩子進(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練。找專業(yè)的培訓(xùn)老師和專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.記憶力音樂訓(xùn)練

為什么很多人覺得自己家的小孩背誦課文知識很困難，但是對于音樂很敏感就很容易記住歌詞還能整首歌唱下來，首先音樂是讓人愉悅和放松的，經(jīng)常聽音樂可以改善記憶力，促進(jìn)思維的發(fā)展，使記憶深化。讓孩子聽一些輕松愉快的抒情音樂，它對改善記憶有著明顯的效果?？梢月犚恍┯⑽母枨蛘邔I(yè)訓(xùn)練孩子的學(xué)習(xí)能力的歌曲。

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4.有沒有好的記憶力訓(xùn)練

我們可以引導(dǎo)孩子把某些經(jīng)歷與知識連接起來，從而促進(jìn)記憶。比如，教孩子認(rèn)識各種交通工具的時(shí)候，可以想想孩子最近乘坐過哪些交通工具，然后引導(dǎo)孩子把自己經(jīng)歷和體驗(yàn)過的交通工具與知識連接起來，這樣不僅可以更好地記住，同時(shí)也能讓孩子覺得學(xué)習(xí)的過程不會那么枯燥，覺得很有意思。

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