嘉善排名少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，選著嘉興少兒編程培訓(xùn)，到底克服了多少困難和障礙。有以下幾點(diǎn)編程的本質(zhì)是什么，什么是編程思維，我國編程發(fā)展的趨勢，少兒編程可以鍛煉什么能力，少兒編程要英語好嗎，少兒編程可以助力基礎(chǔ)學(xué)科提升。

1.編程的本質(zhì)是什么

現(xiàn)如今相信大多數(shù)人對于少兒編程并不陌生。近年來，少兒編程不管是在國內(nèi)還是國外都非常受歡迎，有很大一部分原因是人工智能快速發(fā)展。那么編程的本質(zhì)是什么？其實(shí)可以用一句話來解釋，編程就是和電腦對話，用電腦聽得懂的語言，告訴它我想讓它做的事。

2.什么是編程思維

人的天性里充滿了感性、隨意、散漫等等，但電腦不是這樣的，作為新時(shí)代的高科技產(chǎn)品，它理性、嚴(yán)謹(jǐn)、不講故事只講數(shù)據(jù)，它要么聽不懂我們的指令，一旦聽懂了就會(huì)執(zhí)行。所以想要跟電腦溝通對話，我們也必須讓自己變得理性、嚴(yán)謹(jǐn)起來，從電腦的角度去思考問題，這也就是我們常說的編程思維。

3.我國編程發(fā)展的趨勢

雖然目前來說，編程相對來說有一些它的“短板”，但我們不可否認(rèn)的是隨著智能化與大數(shù)據(jù)時(shí)代不斷發(fā)展，編程普及甚至向低齡化普及已經(jīng)是大勢所趨。此外從社會(huì)的發(fā)展與政策的推動(dòng)中我們也不難看出人工智能教育無疑是現(xiàn)階段發(fā)展的重中之重，為中國人工智能產(chǎn)業(yè)培育大批高素質(zhì)的專業(yè)人才,已然成為我國教育領(lǐng)域的重大任務(wù)。而且很多信號都預(yù)示著信息技術(shù)和編程科目在孩子教育中的地位將會(huì)越來越重要。

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4.少兒編程可以鍛煉什么能力

少兒編程可以鍛煉孩子的創(chuàng)造能力。孩子的想象力是無窮的，恰好編程可以將孩子想法結(jié)合音樂圖畫一同表達(dá)出來，可以通過游戲動(dòng)畫等等一些列的方式將想法生動(dòng)的表達(dá)出來，而且在孩子不斷將內(nèi)心想法實(shí)現(xiàn)和表達(dá)的過程中，創(chuàng)新意識也會(huì)得到很好的鍛煉。僅僅具備自律性和自主學(xué)習(xí)能力就可以成為社會(huì)的中心力量，再融合上創(chuàng)造力，那將會(huì)是未來的霸主，也是極具創(chuàng)新的人才。

5.少兒編程要英語好嗎

因?yàn)榫幊逃玫搅艘恍I(yè)術(shù)語，涉及到英語，如果孩子英語不好 Scratch 和 Python 可以理解為一個(gè)個(gè)的小積木。 孩子們只需要記住這些“積木”是什么意思，做了什么，就可以把這些“積木”拼成“成品”。C++對專業(yè)術(shù)語的要求比較簡單，常用詞甚至只有十幾個(gè)。 就像一顆小螺絲釘，孩子明白這些部分代表什么，可以“組裝”出他想表達(dá)和破譯的思維過程。

6.少兒編程可以助力基礎(chǔ)學(xué)科提升

從復(fù)雜到簡單的思維能力，從編程中學(xué)到的“從復(fù)雜到簡單”的處事哲學(xué)，以及分析和解決問題的能力，這些處事能力都是為孩子以后做基礎(chǔ)的，更能培養(yǎng)孩子的編程思維。 卡內(nèi)基梅隆的 Jeannette Marie Wing 教授曾經(jīng)提出“每個(gè)人都需要培養(yǎng)編程思維”：僅僅學(xué)習(xí)編碼是不夠的，更重要的是要培養(yǎng)孩子的編程思維。

綜上述編程的本質(zhì)是什么，什么是編程思維，我國編程發(fā)展的趨勢，少兒編程可以鍛煉什么能力，少兒編程要英語好嗎，少兒編程可以助力基礎(chǔ)學(xué)科提升的分享，希望能給所有的讀者朋友帶來幫助哦，關(guān)于嘉興少兒編程培訓(xùn)如果還有不明白的地方可以聯(lián)系小編哦。嘉善排名少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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