南京項(xiàng)目管理培訓(xùn)培訓(xùn)，接二連三爆出南京采購與供應(yīng)鏈培訓(xùn)班的亂象，怎么選擇一家專業(yè)的南京采購與供應(yīng)鏈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢。我們來了解下采購和供應(yīng)鏈管理師工作很簡單，從事采購工作的經(jīng)驗(yàn)，采購與供應(yīng)鏈創(chuàng)新應(yīng)用培訓(xùn)，供應(yīng)鏈管理師網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用培訓(xùn)，采購成本很重要，采購的流程。

1.采購和供應(yīng)鏈管理師工作很簡單

課程內(nèi)容和脈絡(luò)清晰明朗，內(nèi)容要點(diǎn)在他從容不迫的語調(diào)中一點(diǎn)點(diǎn)舒緩、詮釋、滲透。深入淺出，極富指導(dǎo)性。在采購成本的核算與演練過程中，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代的數(shù)學(xué)課堂，從多個(gè)紛繁復(fù)雜的因素中，剝絲抽繭，一步步推導(dǎo)關(guān)鍵成本要素的量化。很榮幸置身于集采中心這個(gè)團(tuán)隊(duì)，總部高點(diǎn)站位、高位推動，舉全集采之力，集全智，超前謀劃、超強(qiáng)投入，營造了這么優(yōu)質(zhì)的資源與平臺。相信每個(gè)采購人都能裂變成采購業(yè)務(wù)能手，成為一股激流。

2.從事采購工作的經(jīng)驗(yàn)

有很多的人都是從事采購工作很多年的了，之前接觸過一些培訓(xùn)，但都是具體實(shí)踐方面的。2020年集采中心組織的全系列培訓(xùn)，是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐滿后，理論歸納總結(jié)的過程。通過這段時(shí)間全面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)采購知識，將之前的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)抽絲剝繭，逐步形成系統(tǒng)的采購知識。

3.采購與供應(yīng)鏈創(chuàng)新應(yīng)用培訓(xùn)

基于采購與供應(yīng)鏈OTEP戰(zhàn)略解碼刻理解并轉(zhuǎn)化“以客戶需求為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量和效率為目標(biāo)以整合資源為手段，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)采購、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)全過程高效協(xié)同”等理念協(xié)助中國企業(yè)進(jìn)行采購與供應(yīng)鏈創(chuàng)新應(yīng)用、促進(jìn)降本增效和供需匹配，從而提升企業(yè)盈利能力。

南京項(xiàng)目管理培訓(xùn)培訓(xùn)

4.供應(yīng)鏈管理師網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用培訓(xùn)

供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃引入產(chǎn)業(yè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，運(yùn)用先進(jìn)供應(yīng)鏈建模工具，針對企業(yè)設(shè)施選址布局的實(shí)際問題進(jìn)行數(shù)據(jù)建模和場景建模，解決復(fù)雜供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)問題，提出決策策略和解決方案供應(yīng)鏈庫存控制引入產(chǎn)業(yè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，運(yùn)用先進(jìn)供應(yīng)鏈建模工具，針對企業(yè)庫存實(shí)際問題進(jìn)行數(shù)據(jù)建模和場景建模，解決復(fù)雜供應(yīng)鏈庫存控制問題，提出優(yōu)化策略和解決方案。

5.采購成本很重要

想要更快交付或者趕工則需要花費(fèi)更多的成本，或者犧牲一些品質(zhì)。所以我將這三個(gè)要素比作三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，相互牽扯相互制約，那既然這樣，不同采購人員或者采購組織的管理水平就好比大三角和小三角，好的管理可以將時(shí)間、成本、質(zhì)量盡可能做到更優(yōu)。

6.采購的流程

圍繞提高采購時(shí)效可以從優(yōu)化采購流程、標(biāo)準(zhǔn)化、供應(yīng)商管理、柔性供應(yīng)、需求預(yù)測管理、系統(tǒng)支撐等方面進(jìn)行改善；圍繞成本可以從集中采購、談判技巧、減少緊急采購、減少定制化需求、市場預(yù)測分析、全生命周期成本管理等方面進(jìn)行改善；圍繞質(zhì)量可以從供應(yīng)商管理、采購測試、廠驗(yàn)、樣品管理、SLA、到貨驗(yàn)收管理等方面進(jìn)行改善。

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