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除了編程會用到帕拉卡之外,小朋友還可以通過它進行動畫制作,自行創(chuàng)造人物和搭建屬于自己的世界,此外帕拉卡的設計也可以讓學習編程并沒有那么單一,老師更是可以根據(jù)學生優(yōu)勢和偏好設計適合學生的課程并因材施教。當然,制作游戲也是帕拉卡的一項小朋友特別喜歡的功能。
孩子接受編程教育,最重要的是塑造自己的編程思維,而不是掌握一門具體的編程語言。 孩子們可以通過學習編程語言來塑造編程思維。有了這種思維,學習任何新的編程語言都會容易很多。此外學習編程還可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和抽象思維能力跟探究能力、抗挫折能力等等。
許多父母把編程視為玩電腦游戲。相反,兒童編程可以幫助青少年避免沉迷網(wǎng)絡游戲。 學習兒童編程可以讓孩子更深刻的理解游戲編程的原理。除了游戲少兒編程還會涵蓋語文數(shù)學音樂等方面的課件內(nèi)容,課程本身會弱化游戲的設計。希望同學們能明白計算機科學的真正用途不僅僅是玩游戲。
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