浙江東陽市家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)排名，我們對(duì)家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)可能還存在誤區(qū)，讓我們一起通過家庭教育指導(dǎo)師必備的能力，學(xué)習(xí)家庭教育理論有什么好處，學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師理論的意義來了解一下吧。

1.家庭教育指導(dǎo)師必備的能力

所有跟“教育"相關(guān)的職業(yè)，必備知識(shí)一定是普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)。家庭教育指導(dǎo)，必須要了解少兒成長(zhǎng)的全部的規(guī)律，如果按照不同的能力水平來要求的話，初級(jí)只需要掌握《0-18歲的心理特征、行為模式及家庭教育策略》中高級(jí)需要學(xué)習(xí)《多元智能》、《發(fā)展心理學(xué)》等更多的專業(yè)內(nèi)容。

2.學(xué)習(xí)家庭教育理論有什么好處

當(dāng)我用學(xué)到的理論去觀察我的學(xué)生與家長(zhǎng)，尤其是在家訪過程中，與他們進(jìn)行溝通時(shí)，就可以很深刻的看到家長(zhǎng)的語言和行為模式對(duì)孩子的影響。世界上的學(xué)問是學(xué)不完的，光是學(xué)是沒用的，還要學(xué)會(huì)用，在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)用所學(xué)，才是最有用的。我也可以用我學(xué)到的理論，給予家長(zhǎng)和同學(xué)一些幫助和鼓勵(lì)。

3.學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師理論的意義

接納具有非常重大的意義和作用，同時(shí)接納并不意味著沒有原則、底線以及毫無邊界。接納更多的是指接納當(dāng)事人的情緒，無論遇到什么事，情緒是沒有對(duì)錯(cuò)的，每個(gè)人都有情緒。很多人說和情緒做朋友，但前提是我們必須親自感受過這種情緒，只有這樣才能同理到別人。

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