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1.高中階段不去輔導(dǎo)可以嗎

如果你想以后上一個好點的,那么建議還是補一下課吧,別想高中好耍,好好讀數(shù),上好后就永遠好耍了一定太多努力,一般老師上課講的都不多,關(guān)鍵還要靠自己去多琢磨 不要讓老師代替你思考,自己多想,多總結(jié) 看得出來你是一個對自己負責(zé),好學(xué)的好學(xué)生,更應(yīng)該獨立學(xué)習(xí) 實在不會的時候問老師,問題一定要有價值。

2.學(xué)習(xí)時要全神貫注

玩的時候玩得開心,學(xué)習(xí)的時候努力學(xué)習(xí),整天伏案學(xué)習(xí)不是個好主意,當(dāng)你學(xué)習(xí)到一定程度時,你必須休息和補充能量,學(xué)習(xí)后,我們必須注意休息。 但是學(xué)習(xí)的時候,一定要全身心的投入,兩手都要硬。 讀書的時候,經(jīng)常有陶淵明“雖在繁華都,無車馬喧囂”的境界。

3.作題的效率如何提高呢

最重要的是選擇一個好問題,看到問題千萬不要做不要亂做,那樣的話往往會事半功倍。 問題都是圍繞知識點的,很多問題都挺相似的,首先選擇你想強化的知識點,然后圍繞這個知識點選擇問題。不需要很多問題,只有一個類似的問題就足夠了,選好問題后,就可以認真做了,做題效率的提高很大程度上取決于做題后的過程,對于錯題要認真考慮錯誤的原因,是知識點不清還是粗心大意。

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4.概念加公式要扎實

與初中數(shù)學(xué)不同,高中數(shù)學(xué)可以通過大量的練習(xí)來掌握。高中數(shù)學(xué)更傾向于理解和探索知識點,然后通過做題來強化自己的理解。它更注重對解題思路和技巧的掌握,但前提是你有扎實的基礎(chǔ)概念和數(shù)學(xué)公式知識!比如高一學(xué)數(shù)學(xué)第一章的時候,重點知識點是集合的運算。你必須先了解集合的概念和性質(zhì),然后才能理解它們的操作。如果你不理解課本的概念,你就不能提高成績。例如,空集是任何集合的子集,并且它是任何非空集的適當(dāng)子集。你必須知道子集和適當(dāng)子集之間的關(guān)系。所以,第一步就是打好扎實的知識點基礎(chǔ),記住公式和推理,這樣才能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中逐漸提高成績!

5.勤于思考善于總結(jié)

比如初中學(xué)習(xí)平面幾何的時候,有些學(xué)生會覺得課堂上老師講的東西都能聽懂。 為什么自己做題不能開始又不能證明,原因是你只學(xué)會了解決一些問題的過程,卻沒有學(xué)會這些問題:為什么要這樣解決,因此要想學(xué)到東西,就必須通過自己的思維掌握知識的產(chǎn)生、形成和發(fā)展過程,理解和領(lǐng)悟數(shù)學(xué)知識所蘊含的數(shù)學(xué)思維方法,你也要勤于積累和總結(jié),只有這樣,才能跳出重重的題海,輕松愉快地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)之美,同時你的數(shù)學(xué)成績也會快速提高。

6.高中數(shù)學(xué)補習(xí)的好處

跟著老師最主要的是把知識點理解透徹,并學(xué)一些解題套路。講過的知識點,該反復(fù)理解推敲就去努力理解,該記憶就記,記不住就整理出來隨時翻閱。盡量避免老師在講解題目時,還要幫你回顧講過的簡單知識點或公式,剩下的,課前的知識鞏固,課后的錯題整理,都是有必要的,但具體內(nèi)容可以請教老師,跟著老師的思路和安排。

7.高三數(shù)學(xué)刷題、刷歷年真題

學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)沒有捷徑可走。 如果有,那一定是刷題了。 在不斷的錯誤中,真正找到自己欠缺的地方,一定要刷真題,也就是往年的高考題。 一定要抽出時間單獨做高考題,不要用瑣碎的時間。 這樣做的好處是可以從各個方面重新認識知識,從而防止小學(xué)生去考場。 知識會被扣大分,二來能夠摸清高考數(shù)學(xué)題的套路,擺脫馬虎問題,樹立做數(shù)學(xué)高考題的信心。

8.選教學(xué)方法好的補習(xí)班

選擇好教學(xué)方法的補習(xí)班,為孩子選擇補習(xí)班和老師,并不意味著我們只是簡單地給孩子灌輸知識和通過考試。其實對孩子成績最有效的提高,主要就是學(xué)習(xí)方法和平時養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 一個好的補習(xí)班會教給孩子有效的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子的學(xué)習(xí)更有效率。

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