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所有跟“教育"相關的職業(yè),必備知識一定是普通心理學、發(fā)展心理學和教育心理學。家庭教育指導,必須要了解少兒成長的全部的規(guī)律,如果按照不同的能力水平來要求的話,初級只需要掌握《0-18歲的心理特征、行為模式及家庭教育策略》中高級需要學習《多元智能》、《發(fā)展心理學》等更多的專業(yè)內(nèi)容。
高級別的指導師在進行家庭指導時,是需要有一定的工作流程和標準的,包括信息收集和分析、個體及家庭環(huán)境評估、與兒童和家庭成員之間的關系建立、制定指導方案、整合家庭及社會資源等等一系列內(nèi)容。在整個過程中,心理咨詢的技術(shù)是必不可少的,因此很多家庭教育指導師是由心理咨詢師轉(zhuǎn)變而成,或者進行了更高級別的心理咨詢技術(shù)學習。
總體來說學習之后的我變的更加通透,我們應該寬容我們的父母,因為在那個階段他們可能給了我們最好的。 是陪伴還是離開,都經(jīng)過深思熟慮。 焦慮或憤怒,也許他們也有當時無法承受的壓力。 過什么樣的人生選擇完全取決于我們自己 同時,我們也可以選擇改變自己的未來,不讓自己沉浸在過去的糾纏中。 畢竟只有你才能真正決定你生活中的幸福。
流淌著愛的表達,能夠真正走進孩子心中。而如果我們能用恰當?shù)恼Z言表達孩子的感受,孩子們就會覺得我們是同一個戰(zhàn)壕里的人,跟孩子之間的距離一下子拉近了。我喜歡和孩子們溝通,也喜歡和他們玩在一起。接下來我還會繼續(xù)學習有關家庭教育和心理學的相關知識,喜歡一件事情就會為了他投入時間,就像陪伴學生一樣,同時讓它們更好的助力我的教育工作。
如果你不想讓孩子經(jīng)歷自己成長的痛苦,或者你不能給孩子太多的能量,至少你可以學會如何去做,這樣才不會影響到你的孩子 很多。 不要讓痛苦的生活模式代代相傳。 也許還可以幫助他人,例如作為職業(yè)選擇。 有些人可能有孩子全職照顧家人。 但沒有收入來源,很難獲得成就感和安全感。
我的理解就是,這個證書的持有人能憑你在這個專業(yè)領域所學到的知識和專業(yè)教人怎么正確教育孩子。 “家教導師不同于家庭教師和心理咨詢師,但他們專門解答關于家庭教育方法的問題。家教導師的服務范圍可以從準媽媽時期開始就可以著手幫助家庭做一些指導工作,給家庭提供有價值的指導。
畢竟未來家庭教育會越來越重要。培訓內(nèi)容大致可以理解為還原到家庭教育場景,比如孩子的一些年齡特征,教你的孩子在不同發(fā)展階段遇到的特點和問題,并針對這些問題提供咨詢和解決方案。 其實它有點像心理咨詢師,只不過融合了很多教育內(nèi)容。
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