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揚(yáng)州美術(shù)*留學(xué)項(xiàng)目,機(jī)會(huì)稍縱即逝,揚(yáng)州藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)課程,相信它會(huì)幫到您!了解下留學(xué)作品集輔導(dǎo),留學(xué)需要找大機(jī)構(gòu),藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)形式對你也是有很大幫助。
其實(shí)很多的學(xué)生都不了解作品集需要和機(jī)構(gòu)綁定的。藝術(shù)留學(xué)申請當(dāng)中最重要的是作品集,作品集做的好壞幾乎直接決定了能否被學(xué)校錄取如果在一個(gè)機(jī)構(gòu)綁定了作品集輔導(dǎo)和申請,他們一定可以為最終的結(jié)果負(fù)責(zé)如果不和機(jī)構(gòu)綁定作品集輔導(dǎo)在一個(gè)機(jī)構(gòu),申請?jiān)诹硗庖粋€(gè)機(jī)構(gòu)那他們雙方其實(shí)本質(zhì)都不用對結(jié)果負(fù)責(zé),出了問題很可能彼此互相甩鍋,那這樣就比較有風(fēng)險(xiǎn)所以還是比較建議大家綁定這樣可以節(jié)省很多溝通成本也對結(jié)果更可控一些。
大機(jī)構(gòu)更了解學(xué)生的需求,能精準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)到學(xué)生在藝術(shù)留學(xué)申請中存在哪些優(yōu)勢和劣勢,老師經(jīng)驗(yàn)足夠豐富,并有針對性的展開教學(xué),尤其是在多對一,定制化的教學(xué)中,老師能根據(jù)學(xué)生的專業(yè)能力,申請意向,個(gè)人興趣為出發(fā)點(diǎn),為學(xué)生提供全方位的,適合學(xué)生本人的教學(xué)幫助。同時(shí)借助機(jī)構(gòu)本身積累的招生官,海外院校教授,知名藝術(shù)家/設(shè)計(jì)師,品牌合作資源,學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目,學(xué)生在作品集課程外,還能獲得綜合的提升,讓學(xué)生具備有競爭優(yōu)勢的留學(xué)背景。
工作室是目前逐漸開始出現(xiàn)的一種藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)形式,由于海外院校授課和學(xué)生作業(yè)開展形式都是以studio為主,所以工作室模式的藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)也涵蓋在很多同學(xué)的考慮范圍之內(nèi)。但小ONE還是要建議大家,謹(jǐn)慎選擇工作室形式的藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn),尤其是以個(gè)人名義為宣傳的工作室,比如RCA IDE畢業(yè)的某某老師建的工作室,又或者Parsons 服裝設(shè)計(jì)畢業(yè)的xxx設(shè)計(jì)師開的工作室。雖然是Top院校畢業(yè)生主創(chuàng)的工作室,但是創(chuàng)始人的背景究竟如何,很難考證。
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