深圳高中語文課外輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)能讓人變得充實、有趣，除了深圳高中語文輔導(dǎo)，下面我們來看看怎么提高語文成績，寫作能力來自知識的積累，要有正確的學(xué)習(xí)方法。

1.怎么提高語文成績

首先我認為要提高語文成績，必須樹立學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自信心。 愛默生曾經(jīng)說過，自信是成功的第一秘訣，劉秀同志也說過，有志者事竟成，我總是把這個作為學(xué)生行動的指南，眾所周知，大多數(shù)語言基礎(chǔ)差，底子薄導(dǎo)致對語文科目興趣不大，語言成績差。

2.寫作能力來自知識的積累

我不主張作文課過分強調(diào)寫作方法和規(guī)范。即使我做了，我也把主要內(nèi)容放在各種范文的分析上，我認為不應(yīng)該允許學(xué)生認為他們可以通過學(xué)習(xí)一點寫作來寫自己的作文，因為這種誤解往往導(dǎo)致一些學(xué)生在寫作學(xué)習(xí)中追求急功近利，最終一事無成，寫作能力的培養(yǎng)和提高，真的是一個微妙而自然的過程，這個過程是通過閱讀寫作多積累來貫穿的。

深圳高中語文課外輔導(dǎo)

3.要有正確的學(xué)習(xí)方法

一個好的學(xué)習(xí)計劃不僅能讓我們的學(xué)習(xí)更有條理，還能快速提高我們的學(xué)習(xí)效率，制定學(xué)習(xí)計劃是從被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)的重要關(guān)鍵，預(yù)習(xí)是主動學(xué)習(xí)的重要組成部分，也是學(xué)習(xí)語文知識的初始階段。 預(yù)習(xí)不是讀課本，而是有目的，有系統(tǒng)地預(yù)習(xí)，對于高中語文來說，預(yù)習(xí)就是了解文章的層次和結(jié)構(gòu)，連接新舊知識，找出困難和疑惑，提出問題的目的。

怎么提高語文成績，寫作能力來自知識的積累，要有正確的學(xué)習(xí)方法以上的敘述，能看到深圳高中語文輔導(dǎo)也是很有潛力的一個行業(yè)，也是很有發(fā)展前景的。深圳高中語文課外輔導(dǎo)

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