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1.自閉兒需要做感統(tǒng)訓練嗎

很多自閉癥的兒童在醫(yī)院進行康復訓練的時候,孩子會被醫(yī)生要求做感統(tǒng)訓練,但是很多家長對這方面不是很了解,也不清楚具體的作用。有研究表明自閉癥兒童大部分會有感知覺處理異常,這種異常阻礙了認知的發(fā)展。感統(tǒng)訓練對提高認知有著極其重要的作用。

2.自閉癥康復師的職業(yè)前景如何

目前國內(nèi)自閉癥的發(fā)病率目前越來越高,自閉癥行業(yè)的缺口越來越大,據(jù)我所知目前三甲醫(yī)院的康復科都在開兒童康復科,就業(yè)前景很不錯的工資待遇方面,一線城康復科治療師基本月薪7K到1W的都有,機構也是,前三年在醫(yī)院就是熬,三年以后就待遇很多了,在機構的話前三年工資待遇會比醫(yī)院高很多接下來的發(fā)展就得靠自身!

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3.自閉癥前期表現(xiàn)

一些輕度自閉癥兒童也可能會依賴某些物品。 感情上,也可能比較平淡。 在日常生活中,孩子可能經(jīng)常無緣無故地哭,或無緣無故地笑,恐懼感也不強。 這時候家長就要注意了,帶孩子去醫(yī)院檢查一下,看看有沒有自閉癥。

4.感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥有區(qū)別嗎

感覺統(tǒng)和失調(diào),包括感覺的統(tǒng)合、辨別和動作計劃三種問題的障礙。自閉癥屬于孤獨癥譜系障礙。孤獨癥譜系障礙的孩子,共患感覺統(tǒng)合失調(diào)的問題比較多。但感覺統(tǒng)和障礙的孩子不一定存在孤獨癥的問題。自閉癥兒童的核心問題是社交障礙,刻板行為,語言溝通障礙,且目前尚無明確病因,但卻可以通過有效的干預對此進行治療。

5.自閉癥是指什么

自閉癥它其實又稱為孤獨癥譜系障礙,這類的孩子,他其實核心就是與別人交往的能力,他是一個不足的狀態(tài)。他是情感交流層面,發(fā)生了跟其他的人完全不一樣的機制,他不可能和周圍人,進行一個良好的、正常的一個交流。

6.自閉癥和語言發(fā)育遲緩的區(qū)別

自閉癥是一種比較廣泛的關于發(fā)育障礙的疾病,而語言發(fā)育遲緩是指語言發(fā)育期的兒童因一些原因?qū)е虏荒茉陬A期內(nèi)和其他孩子進行語言溝通和表達,兩者的區(qū)別主要有以下兩方面,第一癥狀語言發(fā)育遲緩指的是語言方面的障礙,不能與其他人自由溝通,其他方面都屬正常,而對自閉癥患者來說,語言障礙只是其中的一個特征,有的孩子到了三歲還不會說話,有的孩子伴隨著年齡的增長,語言逐漸消失,除了語言障礙還有行為刻板,智能障礙,社交等各方面的問題。第二、治療,如果只是單純的語言發(fā)育遲緩,那么經(jīng)過長期的訓練和視聽交流等方面的引導,伴隨著年齡的增長。大多數(shù)孩子都能恢復正常,因為這個只是暫時性的,有的孩子過了年齡了,甚至會趕上其他或超過同齡小朋友,而自閉癥就很困難了,這病癥是不能痊愈的,只能通過干預來提高孩子的語言能力,已經(jīng)診斷干預便是終身的,所以這就是語言發(fā)育遲緩與自閉癥的區(qū)別。

7.自閉癥兒童的行為特征

自閉癥兒童的行為特征常見是有語言障礙、社會交往障礙、喜歡獨處、興趣愛好喪失、行為上是比較刻板的、會反復做重復性動作、智力障礙等表現(xiàn),當活動被制止了后,則會出現(xiàn)反抗的行為。主要的治療方法是采取教育以及訓練方式,要改善患者的交往能力和提高學習能力,應該盡早做個體化治療,要通過醫(yī)生來做針對性干預措施,在有必要時,是需要做心理治療,藥物治療的,平常要密切觀察患者的行為癥狀反應。

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