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一個好的輔導機構不僅要大、信譽好素質高,還要管理好。如果管理足夠規(guī)范,教師可以隨時掌握和了解孩子的學習動態(tài),及時幫助孩子解決學習障礙。使孩子建立科學的知識體系,制定學習計劃和學習目標,還能幫幫助孩子在學習英語的過程中養(yǎng)成良好的英語學習習慣是最好的。
高中英語語法不重要,單詞很重要,但只靠背單詞,高考卷子能達到的分數(shù)范圍一般在80-110分之間。 因此,僅僅背單詞是不夠的。 突破點在于詞組和詞組。即使是從20分到30分開始,沒有基本英語能力的高中生,只要能背3500個高中生詞,看到單詞就知道中文意思,成績也能迅速提高到80~110,無需任何語法基礎知識。
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