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編程教育是一個多學科的大融合,涵蓋了科學、技術(shù)以及數(shù)學等,注重的是知識靈活運用,這種教育方式比學科分離、注重知識點記憶的傳統(tǒng)教育更容易適應(yīng)現(xiàn)實需要。此外還可以培養(yǎng)孩子的觀察能力、動手能力、應(yīng)變能力、表達能力、團結(jié)協(xié)作能力以及社交能力等,能夠讓孩子全方位發(fā)展。相比于傳統(tǒng)應(yīng)試教育,少兒編程教育更注重鍛煉學生的創(chuàng)造力和想象力,培養(yǎng)摸索和創(chuàng)新的精神,進而啟發(fā)孩子獨立思考。
一般在啟蒙階段的時候,可以讓孩子先接觸一些簡單的,比如樂高啊、圖形之類的。至于正式的開始學習可以等到六歲以后,畢竟學習還是需要耐心的,如果年齡太小的話坐不住也達不到學習的目的。而且孩子太小的還沒辦法掌握和操作鼠標。
許多父母把編程視為玩電腦游戲。相反,兒童編程可以幫助青少年避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。 學習兒童編程可以讓孩子更深刻的理解游戲編程的原理。除了游戲少兒編程還會涵蓋語文數(shù)學音樂等方面的課件內(nèi)容,課程本身會弱化游戲的設(shè)計。希望同學們能明白計算機科學的真正用途不僅僅是玩游戲。
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