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1.數(shù)學成績差的原因

很多一對一的導師在教授學生數(shù)學時，都非常注重知識點的講解。 課堂上的題很多，學生們在學習的過程中感覺自己知道了很多，但是到了考試的時候，就都不會了，遇到很多問題都不行。 造成這種情況的原因是老師只教學生做題，而沒有教給學生解決問題的方法和技巧。

2.遇到數(shù)學難題，不懂就問

其實很多時候有些問題是我們不愿意去找人請教。 可以問問同學和老師，你就知道很快被解答。 但是就是因為不好意思問，非要自己去摸索。 認為我學到的都是我自己的。 但是一定要臉皮厚，問問題。 高中的每一分每一秒都是那么寶貴，不要浪費！ 老師其實很喜歡學生問各種問題！

3.做好課堂筆記有助于提高數(shù)學

在課堂上做筆記時，寫下你沒有想到的重要內(nèi)容、例子或地方，寫下你和老師解決問題的不同方式，寫下課堂上出現(xiàn)的新問題，并創(chuàng)建一套你自己的方法。 這樣你就可以快速、準確地記錄你想記住的東西，而不影響講課。 長時間做筆記有利于學生對數(shù)學學習的“反思”，有利于提高學生理解自身思維過程的能力。

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4.基礎差建議早報班輔導數(shù)學

你需要合理規(guī)劃自己的時間，把更多的時間和精力投入到數(shù)學上，在放假期間上補習班什么的，把基礎知識補上。 我建議最好報名補習班，而不是埋頭苦干。 報考補習班更有效率，少走彎路。 如果你初中數(shù)學就不好，建議從高一開始就報補習班學習。

5.做數(shù)學作業(yè)要溫故而知新

掌握要領 做作業(yè)前，先復習相關知識，復習概念，掌握要求，了解相關注意事項，掌握解決問題的規(guī)范要求，然后做作業(yè) ， 很多學生沒有這個好習慣，一題就去做。 這樣一來，首先速度慢，效率低。 此外，由于概念不清、對某些概念的誤解，問題沒有發(fā)揮應有的作用，甚至適得其反，鞏固了錯誤，為以后的學習埋下了禍根。

6.學數(shù)學學會換個方式

很多學生在做數(shù)學題的時候，會發(fā)現(xiàn)能看懂，但自己做題的時候卻總是很迷茫。 其實這是對知識點理解不透的表現(xiàn)。 因此，在查看示例問題時，您應該覆蓋答案并自己做。 做完或者做不到之后，再看答案。 這是要考慮您沒有預料到的事情，或者您的方法與答案之間有什么區(qū)別。 或者看看有沒有其他解決辦法。 一段時間后，你會發(fā)現(xiàn)自己的思維空間擴大了。

7.提率課前預習

課前預習是大家已經(jīng)掌握的最基本的學習方法之一。 如果你能在課前閱讀和學習這節(jié)課的內(nèi)容，那么老師講課的時候你就很容易學會了。 在預習的過程中，其實是在培養(yǎng)自己的自學能力，因為如果你能看懂書中的定義、定理和例子，即使老師不教，你也可以自己做題。 你可以通過自學來學習知識。

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