南寧線上兒童編程培訓(xùn)哪家好，提升自我，南寧少兒編程培訓(xùn)則是不錯的選擇，以下少兒編程適合那些人做，少兒編程和機器人編程的區(qū)別，編程師需要考什么類型的資格證，少兒編程的優(yōu)點，成績不好的可以學(xué)少兒編程嗎，該不該從小學(xué)習(xí)編程將證實了這一切。

1.少兒編程適合那些人做

嚴格上來講只要是對孩子有愛心，愿意從事少兒教育事業(yè)，就適合做少兒編程教師。可能一般人會認為，少兒編程教師需要具備極強的編程能力。其實也不一定，少兒編程教師只需要基本掌握編程語言就行了，難度要求并不大，因為對孩子的培訓(xùn)主要是集中在編程思維的養(yǎng)成上，而不是真的教孩子編寫代碼。

2.少兒編程和機器人編程的區(qū)別

機器人編程教育，是以使用編程指令讓機器能夠動起來為目的。通常需要編程的模塊是已經(jīng)完成好的并且儲存在模塊里的，小朋友做的只是將模塊以不同的方式拼湊起來。少兒編程教育，是將探索編程語言的本質(zhì)一層一層把程序打開，學(xué)習(xí)模塊內(nèi)部核心的邏輯 算法 語法和結(jié)構(gòu)。

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3.編程師需要考什么類型的資格證

其實根本沒有所謂的少兒編程教師資格證，我們現(xiàn)在所說的少兒編程教師，需要考的教師資格證也就是信息技術(shù)使用或者通用技術(shù)教師資格證。目前想要在學(xué)校當計算機信息技術(shù)老師，需要考的證書是信息技術(shù)或者通用技術(shù)教師資格證。

4.少兒編程的優(yōu)點

能夠培養(yǎng)和提升兒童分析、歸納、演繹推理和計算能力。少兒編程課程在學(xué)習(xí)過程中，每一個課程的內(nèi)容設(shè)計都很注重兒童自身的動腦與動手能力，獨立完成課程任務(wù)，并培養(yǎng)兒童的描述、說明、概括、評價、總結(jié)等能力，提高孩子的語言智力，鼓勵兒童大膽表達和善于表達。程序設(shè)計的學(xué)習(xí)過程，也是培養(yǎng)孩子人際交往能力的過程，可以培養(yǎng)兒童與教師、父母、同伴之間的溝通、交流和合作的能力。

5.成績不好的可以學(xué)少兒編程嗎

許多家長問、如果孩子甚至不能學(xué)習(xí)最基本的教科書知識 也能夠?qū)W習(xí)少兒編程嘛？可以告訴你的是結(jié)論不是絕對的。有不少小孩學(xué)習(xí)成績不理想、這并不意味著他學(xué)習(xí)其他興趣課程。即使成績不理想 學(xué)習(xí)機器人編程也會給孩子很大的信心 給孩子一個自我展示的平臺。

6.該不該從小學(xué)習(xí)編程

編程語言是世界上沒有國界和文化差異的通用語言。 除了母語和外語，未來的每個人都必須具備基本的編程思維。 根據(jù)教育認知，兒童在6歲左右開始形成抽象邏輯思維，整個6-18歲是抽象邏輯思維的最佳形成期。 所以孩子從小就學(xué)習(xí)編程，就是在對的時間做對的事。

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