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1.初中語文閱讀輔導(dǎo)

其實家長可以培養(yǎng)孩子的一些課外愛好，比如讀一些課外書，這里說的課外書就是一些比較有營養(yǎng)的書，養(yǎng)成一個讀書的好習慣，這個對于語文學(xué)習是有很大的幫助，這樣在做閱讀理解的時候，就會很快理解這個文章的中心主題和整篇文章的重點在哪里，體會到閱讀的樂趣，積累自己喜歡的成語和格言警句，背誦優(yōu)秀詩文。但是也不要給孩子多大的壓力，家長可以向孩子進一步強調(diào)課外閱讀的重要性。

2.初中語文文本閱讀輔導(dǎo)

想要在考試的時候拿高分，還是需要從語言運用方面著手。關(guān)于語言運用的部分，注重短時、集中、反復(fù)記憶，建議在初三開始第一輪復(fù)習的時候每天給自己確定一定的記憶量，第二天回過頭來鞏固，再開始今天的任務(wù)量。常用幾個寫作手法修辭手法以及分別什么作用整理成一張紙放在他一眼看得到的地方，補習期間隨機提問一個兩個的，這樣效果非常好記不起來就讓他多看兩遍，那其實就沒什么問題了，初一嘛，就是打基礎(chǔ)。至于技巧什么的初二初三慢慢來嘛，先把基本的記牢。

3.初中語文該怎么復(fù)習

初中語文補習時可以用到的技能，就是學(xué)以致用。 從某種意義上說，知識積累的多少和應(yīng)用的好壞都體現(xiàn)在作文上。 學(xué)生現(xiàn)在的問題是學(xué)習回到學(xué)校，寫作回到寫作，完全把學(xué)寫分開，不模仿名篇的構(gòu)思和排版，不靈活地在自己的文章中套用這么多漂亮的詞。 ，文章內(nèi)容空洞無聊。

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