南京雅思培訓證明，在這里小編要給大家解開這個南京雅思培訓（3.0）的疑惑，小編在這里對自我評估英語水平，雅思閱讀的正確打開方式，用閱讀積累學科詞匯內(nèi)容的講解。

自我評估英語水平

已經(jīng)有過雅思分數(shù)的同學可以跳過1.1部分；但如果你即將迎來首戰(zhàn)，尚不知道自己聽說讀寫四項水平分布如何，可以參考自己的詞匯量、四六級分數(shù)、運用英語的環(huán)境和頻率、是否接觸過學術英語等。所以我還是強烈推薦同學們盡早走出每天純背單詞打卡的階段，去練習閱讀、聽力、口語、寫作，尤其是利用好每一篇閱讀提高詞匯量。

雅思閱讀的正確打開方式

閱讀不僅僅是考試項目，而且是語言輸入的方式之一，尤其是雅思每一篇閱讀都有它的學科專業(yè)性，所以利用好閱讀對學習者來說可以事半功倍。如果我們不能讓劍4-14里的閱讀篇目發(fā)揮作用，那恐怕再用劍15-20或者市面上的閱讀預測題來練也無濟于事。做閱讀，先在精，才在量和速。

用閱讀積累學科詞匯

當你已經(jīng)走過用純背單詞進行英語的“原始積累”階段后，就要有意識地利用閱讀背單詞。首先選取的閱讀材料的質(zhì)量要過關，但是記得不要選擇和自己目前水平相符或者更簡單的文章，你應該稍微挑戰(zhàn)難多一個level的。背單詞千萬不能查過詞典后把漢譯標注在旁邊然后幾天后徹底忘記，我們的目標是掃盲各種學科詞匯，分門別類地整理自己不熟悉的學科的重點詞匯，也可以消除對雅思閱讀里不喜歡的話題的恐懼感。

自我評估英語水平，雅思閱讀的正確打開方式，用閱讀積累學科詞匯，我也整理了一些資料，希望對你有所幫助。