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1,與人交流的目的:就是我們與人交流最終我們要達(dá)到什么目的或者效果,這是我們的首要。 2人際關(guān)系:不同的人際關(guān)系,關(guān)系的深淺高度,你—我—他之間的關(guān)系轉(zhuǎn)化,先后順序。 3術(shù)的邏輯順序:同一句話,前后表述的順序不一樣,會表達(dá)出完全不一樣的結(jié)果或者效果,所以邏輯順序很重要。
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練 通過學(xué)習(xí)達(dá)到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、 掌握語言的基本功。 2、口齒靈活度 訓(xùn)練口齒的靈活度,這一步也非常關(guān)鍵。不知道你有沒有這樣的體會,你的腦袋里面分明想的好好的,但是當(dāng)要說的時候卻好像被什么堵住了一樣,根本發(fā)不出來那個音來。這是因為你的口齒不夠靈活所導(dǎo)致的。所以,我們需要用一些必要的方法來訓(xùn)練我們的口齒靈活度。 聯(lián)系口齒的靈活性,有時候心里明明這樣想的,卻就是表達(dá)不出來。這是因為我們的舌頭缺少靈活性,少于交流,所以我們要多多的訓(xùn)練靈活性。
語言是能把被萬事萬物通過嘴唇用語言描述出來的一種方式,但是每個人的語言描述能力不盡相同,這就是口才。 口才不一定能使我們成功,但一定是必備條件,先決條件。 語言也是我們學(xué)習(xí),工作的基礎(chǔ)性能力
口才對孩子的溢出,大家都知道,一項技能的塑造和培養(yǎng),不是短時間可以完成的,是通過長時間的培養(yǎng)完成的。所以學(xué)習(xí)語言不能光看孩子的一時之趣,需要家長的長期的督促和培養(yǎng),學(xué)習(xí)口才,可以培養(yǎng)和提高孩子很多方面的能力。塑造孩子的正確的,有益的人生觀
建立人際關(guān)系首先就需要在溝通方面比較出彩,首先就需要學(xué)會傾聽就是學(xué)會謙遜不張揚,先不要著急否定別人的結(jié)論,而且要接受別的批評,這樣才能成長的更快,善于發(fā)表自己的觀點,不要盲目隨大流,成為出色的溝通高手;培養(yǎng)職場形象和角色原則;學(xué)會巧妙而有效地對他人提出建議和批評,令人心服口服行為改變
成年人不光是具備比較好的心理承受能力,還要具備會說話的本領(lǐng),不是說需要很多技巧,一個成年人如果同時具備淵博的文化知識、敏捷的思維能力和良好的心理素質(zhì),那么,他一定會有良好的語言表達(dá)能力。這樣在突發(fā)事件和意外情況出現(xiàn)時,就會臨危不亂,把握局勢,快速作出反應(yīng),及時調(diào)整部署,隨機應(yīng)變,牢牢把握住控制局面的主動權(quán)。
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