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當孩子們做家庭作業(yè)或完成某件事時,他們總是不能集中注意力。邏輯思維非?;靵y,即使在很短的時間內(nèi),也沒有辦法按照老師和家長的要求去做。在這種注意力不集中或思維混亂的現(xiàn)象中,不僅會影響兒童的學習,還會影響兒童的判斷,還會導致不良的學習態(tài)度,兒童的邏輯思維不清楚有改進的方法嗎?通過綿陽兒童藝術培訓可以詳細了解這些要點。
作為新父親和母親,我們是一對畢業(yè)于西安美術的藝術家。我們在藝術院校教藝術幾年的感受,深深擔心下一代的藝術素養(yǎng)!我每天都在思考為什么藝術生藝術素養(yǎng)低的原因是什么?為什么一個孩子出生時天真、異想天開、天馬星空、奇思妙想?這些應該屬于他們的特點。他們一天天長大后去了哪里?誰殺了他們?是教育體系嗎?是老師的水平嗎?也許這兩者都有關系嗎? 我正在通過一個實體實驗室進行驗證!業(yè)余時間,我們倆在綿陽實驗小學隔壁舉辦了兒童藝術培訓班。在一年多的兒童教學實踐中,我們慢慢驗證了上述疑惑的癥結。在教學中,我們沒有宣傳招生。他們都是朋友的孩子(十幾個)。都是口碑。我在這里感受到了孩子們的純真!我希望這些孩子能一如既往地用他們的雙手去描述世界! 在他們眼中,我們的畫筆是如此多彩! ,我們是孩子們的全稱!
在提高邏輯思維的道路上,我們將繼續(xù)學習、思考和實踐。通過綿陽兒童藝術培訓,您愿意與我們冷靜下來,科學分析兒童學習問題的根源嗎?智慧地幫助孩子從根本上解決源頭問題嗎?如有必要,請隨時聯(lián)系!