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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00

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1.小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)的對(duì)照法

對(duì)于小學(xué)低年級(jí)的數(shù)學(xué),對(duì)照法也是常見(jiàn)的方法之一。對(duì)照法主要就是根據(jù)數(shù)學(xué)題目想表達(dá)的意思,對(duì)照概念,公式,法則等等的各個(gè)含義,依靠對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的一個(gè)理解記憶再現(xiàn)遷移的解題方法。其實(shí)對(duì)于小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)講,對(duì)照法來(lái)做數(shù)學(xué)題還是比較好理解的。

2.重視生活中的數(shù)學(xué)

在咱們平時(shí)生活中,是離不開(kāi)數(shù)學(xué)的。比如平時(shí)買(mǎi)東西,計(jì)算利率盈利等等都會(huì)用到數(shù)字。作為家長(zhǎng)平時(shí)在生活中可以有意識(shí)的跟孩子題數(shù)學(xué)問(wèn)題,讓他回答。這個(gè)很容易,比如買(mǎi)蔬菜或者買(mǎi)水果,多少錢(qián)一斤,買(mǎi)了幾斤,總共是多少錢(qián)?又給了多少錢(qián),老板又要找回多少錢(qián)等等??梢跃毩?xí)的機(jī)會(huì)是非常多的。

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3.小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)不好是什么原因

小學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)困難十分正常,然而如果困難不能及時(shí)加以解決,就會(huì)對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生嚴(yán)重后果,因此不管是教師還是家長(zhǎng)都要對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)引起重視,尤其對(duì)數(shù)學(xué)差生,更要采取有效的轉(zhuǎn)優(yōu)策略,很多孩子都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題平常學(xué)的好好的一到考試的時(shí)候就完了,這些其實(shí)就是孩子平常對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)掌握的不夠熟練才會(huì)出現(xiàn)這樣的情況

4.提高數(shù)學(xué)成績(jī),從多個(gè)角度分析

提高數(shù)學(xué)成績(jī),從多個(gè)角度分析,比如奧數(shù)方面。雖然是提高數(shù)學(xué)成績(jī),但是適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)奧數(shù)對(duì)于學(xué)數(shù)學(xué)也有有很大幫助的。其實(shí)有很多的奧數(shù)題,并不是很難的,只要你從另外一個(gè)角度去分析問(wèn)題,去解決問(wèn)題??梢院芨叩呢S富孩子的知識(shí)面。當(dāng)然學(xué)習(xí)奧數(shù),千萬(wàn)不要給他施加太大的壓力,倒是厭學(xué)這就適得其反了,所以一定要有度。

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