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1.練習(xí)籃球?qū)Φ暮锰?/strong>

籃球賽中,運動員在完成各項戰(zhàn)術(shù)任務(wù)時所進行的思維活動,其特點是直接與動作動作密切相關(guān)?;@球場地快速、變化多端,環(huán)境極不穩(wěn)定。它的任務(wù)是在動態(tài)過程中解決問題,只有不斷地快速解決問題,才能準(zhǔn)確預(yù)測將要發(fā)生的變化。要適應(yīng)場上的變化,在一開始就立即做出下一步?jīng)Q策?;@球運動的迅速轉(zhuǎn)變,首先來自于正確的觀察判斷,觀察判斷的過程就是思維過程。少年時期籃球運動頻繁,隨著技戰(zhàn)術(shù)的不斷加強,熟練程度不斷提高,思維也會變得越來越敏捷,越來越發(fā)達?;@球賽場景復(fù)雜,變幻莫測,因此在青少年中尤其需要穩(wěn)定、注意集中、注意范圍、注意轉(zhuǎn)移、注意分配等方面發(fā)揮良好的促進作用,大大促進了青少年的智力發(fā)展。

2.籃球可以改善交際能力

籃球比賽競爭、動感的過程中,不論是瀟灑的運球、精準(zhǔn)的傳球,還是凌厲的進攻無不使人投入、忘我地參與,忘記種種壓力、緊張與疲勞;此外籃球比賽的團體性還能成為人們放松、自在地進行交流的紐帶,使少兒在比賽中充分體會集體合作取得成功地快樂,從而降低焦慮,減少抑郁,改善兒童地人際交往能力。

3.4歲適合籃球訓(xùn)練嗎

對于4歲的孩子學(xué)習(xí)籃球是可以的,一般專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)都會根據(jù)孩子不同的年齡階段開設(shè)不同的班型課程。只是說孩子4歲就學(xué)籃球,家長肯定是比較擔(dān)心的,可以誰擔(dān)心遠遠大于信任。其實我們也低估了孩子的能力,只要孩子對籃球感興趣,是能很快適應(yīng)的,這階段就可以學(xué)會籃球的一些基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力。

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4.青少年籃球培訓(xùn)課程

從籃球基本技術(shù)規(guī)范的教學(xué)要求,到基層球隊常用區(qū)域聯(lián)防的攻與守進行了講解和演釋。整個培訓(xùn)過程不但有理論的輔導(dǎo),訓(xùn)練方法的介紹,更是準(zhǔn)備了供培訓(xùn)考核用的試題和答案。以大量實用、可操作、接地氣的教學(xué)內(nèi)容讓參加培訓(xùn)的學(xué)員大呼過癮。筆記上畫圖,手機上拍照,課堂上提問,討論中爭論的學(xué)習(xí)場景,

5.打籃球前的保護措施

在打籃球之前,做好充分的熱身準(zhǔn)備活動,活動手指各個關(guān)節(jié),把手指各個部位都活動開來,這樣能夠在一定程度上避免運動傷害的發(fā)生。其次就是做好保護措施,在打籃球之前,做好保護手指的措施,可以將指甲剪短能降低戳傷的幾率。

6.兒童學(xué)籃球的原則

兒童籃球訓(xùn)練的原則是讓學(xué)生在樂趣中取得成績,從專業(yè)的角度促進他們的全面發(fā)展。 經(jīng)過一段時間的練習(xí),孩子的柔韌性、協(xié)調(diào)性和身體素質(zhì)都能得到明顯提高。 然而,籃球訓(xùn)練給孩子帶來的深刻變化是自信心、專注力和意志力的增強,這反過來又幫助他們養(yǎng)成了良好的勇氣品質(zhì)和良好的生活習(xí)慣。

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