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少兒編程是一種學習,既然是學習那么就有線上和線下兩種班型,兩種班型各有千秋,線下的培訓班能更好的結(jié)合孩子的性格等多方面的條件,老師去針對性培訓;而線上培訓則是網(wǎng)絡上的教學,也有它的好處,一方面是比較便宜,其次是能學習到不同老師的教學;不好說線上少兒編程教學好不好,具體怎么去選擇培訓班,就看家長們自己的決定。
就是在這些小道消息日益?zhèn)鞑サ谋尘跋拢賰壕幊虧u漸在家長們的心里扎根了,說啥都得給孩子挑一個好的少兒編程機構(gòu)。據(jù)了解到現(xiàn)在一般市面上的少兒編程機構(gòu),普遍一節(jié)課不會低于120元,有的甚至價格更高,但是為了孩子能夠“不掉隊”,家長們都毫不猶豫,讓孩子開始學習編程。
學少兒編程除了培養(yǎng)個人能力之外,也是為孩子的以后做準備,在現(xiàn)在這個科技時代,不管什么都是離不開編程語言的支持,當你掌握了這么語言也就意味著打開新世界的大門。時代也在飛快的進步,對于人才的需求也是比較嚴苛的。想讓孩子不要輸在起跑線上,做家長的就要乘早做準備。
一般6歲就可以開始接觸少兒編程的課程了,所以有很高的趣味性,整個教學過程中會通過有趣的游戲來快樂學習編輯,在學少兒編程的同時也會涉及到部分學科知識:比如物理數(shù)學英語等。因為編程語言本身就是英語為基礎的,在學習編程過程中,孩子們會接觸到大量英語單詞,在重復使用單詞的情況下,不需要刻意背誦記憶,這些詞匯也會潛移默化地被記住。
自主學習能力主要表現(xiàn)在兩個方面:一是主動學習,二是高效學習。 這也是從自律開始的。 一個自律的人可以做好主動學習,但是用更好的學習方法,可以達到高效率。 在我們的生活中,這樣的教育路徑有很多:幼兒園小學初中高中的孩子,一直都是父母看管,老師管,學習壓力和負擔逐漸加大。
事實上學習編程就像學習一門外語,如果說學習外語是為了和外國人交流,那么學習程序就是為了和電腦交流。 更有趣的是,當你遇到不會說外語的外國人時,你仍然可以用手比劃,但不能用電腦。 這意味著孩子在學習的過程中需要一種將具體化為抽象的能力,使程序能夠按照孩子想象的方式運行,這是一個頭腦風暴的過程。
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