南京中學(xué)培訓(xùn)排名機(jī)構(gòu)推薦，對(duì)于大家在討論的南京國(guó)際高中，我也為大家準(zhǔn)備了一些資料學(xué)習(xí)IB課程有什么用，北美的國(guó)際學(xué)校需要IB課程，上國(guó)際學(xué)校學(xué)那種語(yǔ)言好，國(guó)際高中怎么選擇學(xué)校，國(guó)際高中出國(guó)規(guī)劃對(duì)比。

1.學(xué)習(xí)IB課程有什么用

全球四大高中課程體系分別是A-Level、IB、AP 、VCE課程，其他基本都是小眾課程，那么我們想上國(guó)際高中，那就必須藥學(xué)習(xí)上面的這些課程，不管你是上國(guó)內(nèi)還是國(guó)外的國(guó)際高中，IB為全球?qū)W生開(kāi)設(shè)的從幼兒園到預(yù)科的課程，授課語(yǔ)言為英語(yǔ)，主要的學(xué)員年齡在3到19歲的學(xué)生提供智力情感和個(gè)人發(fā)展和社會(huì)技能方面的教育，為學(xué)生將來(lái)上國(guó)際高中打基礎(chǔ)。

2.北美的國(guó)際學(xué)校需要IB課程

IB課程注重學(xué)生的全面發(fā)展，有較高的含金量，IB文憑目前已獲得全球120多個(gè)的1000多所認(rèn)可。北美、歐洲對(duì)于IB成績(jī)很好的學(xué)生很愿意接收，同時(shí)還為成績(jī)優(yōu)異者提供獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分。著名學(xué)府如哈佛、耶魯和普林斯頓等知名常青藤系列甚至可以讓IB成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生直接跳級(jí)讀二年級(jí)課程，有些院校甚至在學(xué)生尚未畢業(yè)前便優(yōu)先錄取。

3.上國(guó)際學(xué)校學(xué)那種語(yǔ)言好

現(xiàn)在有不少?lài)?guó)際學(xué)校會(huì)選擇兩種課程的融合模式，即中學(xué)階段采用劍橋體系的IGSCE（A-level的初中階段課程）而高中則轉(zhuǎn)為IBDP。從最終的成績(jī)和性?xún)r(jià)比來(lái)看，這樣的組合似乎更為科學(xué)，但吳越也告訴我，IGSCE+IBDP在中國(guó)之所以會(huì)被視為最佳拍檔，背后有諸多課程本身的因素在里面。

南京中學(xué)培訓(xùn)排名機(jī)構(gòu)推薦

4.國(guó)際高中怎么選擇學(xué)校

現(xiàn)在的國(guó)際高中師資力量雄厚，教師對(duì)學(xué)生的管理有全方位的了解。 而且，現(xiàn)在家長(zhǎng)多方面關(guān)注孩子的發(fā)展，可供選擇的國(guó)際學(xué)校也越來(lái)越多。 建議多看幾所名校。 學(xué)校擁有十余年的成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀穩(wěn)定的中外教師。 必須以學(xué)生為本，尊重每個(gè)學(xué)生的差異性，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展。

5.國(guó)際高中出國(guó)規(guī)劃對(duì)比

第一是海外留學(xué)最重要的就是資源，如果讀普高的話，出國(guó)留學(xué)到時(shí)候又要重新認(rèn)識(shí)新的朋友，前期會(huì)自閉；第二是提前適應(yīng)海外教育的模式，在高強(qiáng)度的英文環(huán)境下學(xué)習(xí)，在讀的時(shí)候就不會(huì)那么吃力；第三是上普高在出國(guó)有利有弊，利是基礎(chǔ)明顯要優(yōu)于國(guó)際學(xué)校的學(xué)生，但是會(huì)很累，因?yàn)橐贿厹?zhǔn)備雅思、國(guó)際考試、學(xué)習(xí)國(guó)外的課程，一邊又要準(zhǔn)備高考，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)課程；第四是學(xué)校資源，國(guó)際學(xué)校的資源很明顯，都是國(guó)際性的資源，會(huì)經(jīng)常組織各種活動(dòng)開(kāi)拓學(xué)生的國(guó)際視野，國(guó)內(nèi)大部分普高可能在教室里一坐就是一天。

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