上海閔行區(qū)英語(yǔ)雅思培訓(xùn)哪家好，培訓(xùn)我們是專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)是認(rèn)真的，不一樣的上海雅思培訓(xùn)課程， 帶你詳細(xì)了解下自我評(píng)估英語(yǔ)水平，用閱讀積累學(xué)科詞匯，什么是閱讀理解能力，學(xué)好雅思口語(yǔ)需要哪些基本，雅思基礎(chǔ)不好肯定建議報(bào)班，雅思一對(duì)一班課，名額不多了趕緊行動(dòng)起來(lái)吧~~

1.自我評(píng)估英語(yǔ)水平

已經(jīng)有過(guò)雅思分?jǐn)?shù)的同學(xué)可以跳過(guò)1.1部分；但如果你即將迎來(lái)首戰(zhàn)，尚不知道自己聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)水平分布如何，可以參考自己的詞匯量、四六級(jí)分?jǐn)?shù)、運(yùn)用英語(yǔ)的環(huán)境和頻率、是否接觸過(guò)學(xué)術(shù)英語(yǔ)等。所以我還是強(qiáng)烈推薦同學(xué)們盡早走出每天純背單詞打卡的階段，去練習(xí)閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作，尤其是利用好每一篇閱讀提高詞匯量。

2.用閱讀積累學(xué)科詞匯

當(dāng)你已經(jīng)走過(guò)用純背單詞進(jìn)行英語(yǔ)的“原始積累”階段后，就要有意識(shí)地利用閱讀背單詞。首先選取的閱讀材料的質(zhì)量要過(guò)關(guān)，但是記得不要選擇和自己目前水平相符或者更簡(jiǎn)單的文章，你應(yīng)該稍微挑戰(zhàn)難多一個(gè)level的。背單詞千萬(wàn)不能查過(guò)詞典后把漢譯標(biāo)注在旁邊然后幾天后徹底忘記，我們的目標(biāo)是掃盲各種學(xué)科詞匯，分門(mén)別類(lèi)地整理自己不熟悉的學(xué)科的重點(diǎn)詞匯，也可以消除對(duì)雅思閱讀里不喜歡的話題的恐懼感。

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3.什么是閱讀理解能力

閱讀理解能力，顧名思義就是理解文章的重點(diǎn)和思路。早期的雅思考試還是按照總分總或者總分的邏輯在出題，考生可以通過(guò)開(kāi)頭第一句或者末尾第一句去判斷段落大意，但是現(xiàn)在隨著heading題和文章段落細(xì)節(jié)題的增加，往往不能根據(jù)段首段尾句去判斷答案。

4.學(xué)好雅思口語(yǔ)需要哪些基本

要想學(xué)好雅思口語(yǔ)肯定還是需要有一些基本功的。首先你的英語(yǔ)詞匯肯定是需要充足的準(zhǔn)備，詞匯量不夠，想說(shuō)出來(lái)都難。其次你說(shuō)口語(yǔ)時(shí)一定要說(shuō)的流利，如果口語(yǔ)說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴的，肯定不算口語(yǔ)好。另外說(shuō)口語(yǔ)一定要說(shuō)的準(zhǔn)確，有些同學(xué)說(shuō)的聽(tīng)流利但錯(cuò)誤卻一大推，這樣肯定也是不行的。

5.雅思基礎(chǔ)不好肯定建議報(bào)班

班課是有用的，主要看你雅思的成績(jī)著急不，班課主要是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)雅思，從班課中知道自己需要學(xué)什么？然后自己去學(xué)，班課一定要有自制力，如果自制力不好的學(xué)生就算上班課，效果也是不好的，你目前大二，提交成績(jī)應(yīng)該到大四了，不過(guò)可以建議你找一些能達(dá)到5.5分左右到班課，等一年后達(dá)到5.5后可以在找一對(duì)一，班課是很難上高分的

6.雅思一對(duì)一班課

想報(bào)班的話，真心建議大家不要一上來(lái)就去報(bào)1對(duì)1，先看看有沒(méi)有這個(gè)必要，全科報(bào)1對(duì)1真的太貴了！我是建議單科想突破的時(shí)候再選1對(duì)1，比如最后沖刺口語(yǔ)，我就上了幾節(jié)1對(duì)1口語(yǔ)的，專(zhuān)門(mén)針對(duì)口語(yǔ)提高。而且課后輔導(dǎo)都是一對(duì)一的，除了上課老師，還有專(zhuān)門(mén)的學(xué)管老師

上海閔行區(qū)英語(yǔ)雅思培訓(xùn)哪家好，選擇大于努力，選擇不對(duì)，努力白費(fèi)。

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