北京地壇附近哪里有少兒籃球培訓(xùn)中心，現(xiàn)如今北京少兒籃球培訓(xùn)非常的好，為啥這樣好，下面就和你們說說籃球運(yùn)動(dòng)利于心理素質(zhì)的健康發(fā)展，籃球可以訓(xùn)練感統(tǒng)，打籃球可以提高注意力嗎，籃球?qū)I(yè)訓(xùn)練對(duì)的重要性，少兒籃球我們的優(yōu)勢(shì)，幼兒園籃球的意義。

1.籃球運(yùn)動(dòng)利于心理素質(zhì)的健康發(fā)展

運(yùn)動(dòng)具有競(jìng)爭(zhēng)性和對(duì)抗性；比賽結(jié)果的不確定性和顯示結(jié)果的及時(shí)性。讓觀看比賽或參加比賽的人產(chǎn)生心理懸念和期望。當(dāng)期望實(shí)現(xiàn)時(shí)，人們會(huì)感到快樂、驕傲、欽佩等情緒，調(diào)節(jié)人們不平衡的心理。這種情緒往往在學(xué)習(xí)、工作和生活中移情，使人精神振奮，奮發(fā)向上，勇往直前，產(chǎn)生積極的情緒變化?；@球技術(shù)優(yōu)美，戰(zhàn)術(shù)配合豐富多彩，比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，強(qiáng)隊(duì)經(jīng)常輸給實(shí)力差的對(duì)手quot；爆冷情況，懸念不斷，緊張刺激，極具吸引力。特別是隨著籃球職業(yè)化和商業(yè)化的深入，青少年經(jīng)?？梢钥吹骄实母咚交@球比賽。經(jīng)常可以和高水平運(yùn)動(dòng)員面對(duì)面交流，比如在三人籃球賽中經(jīng)?？梢院透咚铰殬I(yè)運(yùn)動(dòng)員競(jìng)爭(zhēng)，極大的豐富了青少年的業(yè)余時(shí)間，成功地促進(jìn)了青少年心理健康的發(fā)展。

2.籃球可以訓(xùn)練感統(tǒng)

小朋友在打玩籃球時(shí)，各種感覺(眼睛看球，感覺受防守球員的擺動(dòng))都在高度興奮的狀態(tài)下工作，相互配合，相互提醒，本體感受器調(diào)節(jié)著自己身體的部位，跳到空中時(shí)的平衡感官反饋等)都在高度興奮的狀態(tài)下相互配合。因此籃球也就成為最佳的感統(tǒng)訓(xùn)練之一，運(yùn)動(dòng)已被證明是自閉癥最有效的干預(yù)手段之一。

3.打籃球可以提高注意力嗎

很多朋友說打籃球可以提高孩子的注意力，真的是這樣嗎？是的，因?yàn)樵谡麄€(gè)打籃球的過程中，我們都需要集中精力的，一刻都不能走神的。當(dāng)然在籃球訓(xùn)練的期間，基本商神經(jīng)也是緊繃的，可以很好的提高注意力。對(duì)孩子還是很有幫助的。

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4.籃球?qū)I(yè)訓(xùn)練對(duì)的重要性

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都讓孩子學(xué)打籃球，但是籃球?qū)I(yè)訓(xùn)練對(duì)孩子來說還是非常重要的。而籃球?qū)I(yè)訓(xùn)練所包括的內(nèi)容比較多，比如體能訓(xùn)練和力量訓(xùn)練，另外孩子在學(xué)籃球時(shí)，初期學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練學(xué)習(xí)都是要分開的。如果有條件最好還是讓孩子進(jìn)行籃球?qū)I(yè)訓(xùn)練比較好。

5.少兒籃球我們的優(yōu)勢(shì)

我們致力于青少年籃球的推廣和培訓(xùn)，并根據(jù)學(xué)生的不同需求制定培訓(xùn)計(jì)劃，以滿足多樣化的培訓(xùn)需求，在很大程度上保證教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。公園文化體育中心籃球培訓(xùn)班，課程選擇自由，內(nèi)容豐富，教學(xué)先進(jìn)，教練儲(chǔ)備優(yōu)秀。根據(jù)學(xué)生的年級(jí)和籃球需求，采用分組教學(xué)，每班12-15人，全面提高學(xué)生的體育興趣和綜合身體素質(zhì)。

6.幼兒園籃球的意義

在成年人眼里籃球是小學(xué)高年級(jí)以上的運(yùn)動(dòng)。 因?yàn)榇笄蚝陀變簣@小朋友的小手不搭，這是對(duì)籃球的誤解。 其實(shí)在幼兒園打籃球有很多好處。 讓孩子打籃球不是為了比賽，而是為了促進(jìn)孩子的身體發(fā)育和健康。 幼兒園的籃球活動(dòng)會(huì)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和身體發(fā)育水平把籃球簡(jiǎn)化，是一種兒童運(yùn)動(dòng)。

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